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王珊 湖南日报·新湖南客户端 2026-07-26 14:33:10
“红灯停、绿灯行，黄灯亮了等一等；汽车盲区要远离，马路不是游乐场。”
7月14日，一阵清脆响亮的交通安全顺口溜，从湘西土家族苗族自治州吉首市马颈坳镇中心完小的教室里传出，回荡在青山环绕的乡村上空。吉首大学“政能量”社会实践队将暑期特色课堂搬进乡村，为当地儿童带来一堂“有故事、有意思、有温度”的交通安全课，用青春力量为乡村儿童暑期安全筑起一道坚实的防线。
情景课堂“活”起来，安全知识入童心
针对农村道路岔口多、临崖临水路段复杂，以及留守儿童安全意识相对薄弱等现实难题，实践队员摒弃枯燥说教，精心设计“情景再现+互动问答”教学模式。课堂上，队员用卡通形象展示常见交通标识，用活泼生动的语言逐一讲解常见交通标识的含义；更将真实事故案例改编成课堂微短剧，惟妙惟肖地演绎“鬼探头”“内轮差”等致命危险场景。孩子们目不转睛，时而惊呼、时而抢答，课堂气氛热烈而有序。
每当队员抛出问题，一只只小手如小树林般举起，“我知道在马路上不能追逐打闹。”稚嫩的声音中透出对交通规则的认真思考，安全意识的种子就这样在欢声笑语中悄然生根。
（图为队员运用卡通形象讲解交通安全知识。）
黏土手工“捏”交规，指尖创作悟安全
为让安全知识真正入脑入心，实践队员将创意手工融入安全教育。孩子们用五彩超轻黏土，揉捏出红绿灯、斑马线、小汽车和各类警示标志，在动手创作中反复巩固所学要点。队员一对一引导：“你捏的这个‘注意儿童’标志，应该放在学校门口对不对？”孩子们点点头，小心翼翼地把标志插在“道路模型”旁。一件件童趣作品不仅展现了创意，更成为他们理解交通规则的“立体教科书”。
“我的作品是一个黏土路障，在路上看到路障要提高警惕，不要靠近它。”当实践队员邀请孩子们上台介绍自己的手工作品时，一个9岁的小女孩如是说。
（图为队员与小朋友们展示手工作品。）
课后护送“暖”归途，守护留守不缺席
课堂虽已结束，但安全守护并未止步。实践队了解到，班上绝大多数孩子为留守儿童，父母常年在外务工，日常上下学多由年迈的祖辈接送，甚至有些孩子独自步行往返。放学时分，实践队员兵分三路，将无人接送的孩子逐一护送到家。蜿蜒的乡间小路上，志愿者紧紧牵着孩子的小手，一边留意往来车辆，一边轻声叮嘱回家路上的注意事项。
送到家门口时，一位小男孩的奶奶紧紧握住队员的手，连声感谢：“他爸妈在广州打工，我腿脚不利索，平时最怕他一个人出门，有你们送这一程，我心里踏实多了！”话语朴实，却令在场队员无不动容。
（图为队员与小朋友在家门口合影。）
扎根乡村践初心，青春护航正当时
据悉，吉首大学“政能量”社会实践队已连续多年深入湘西基层开展理论宣讲与志愿服务，足迹遍布多个偏远村寨。今年的暑期特色课堂紧扣“平安假期”建设，除了交通安全课外，后续还将围绕防溺水、防欺凌、心理健康等主题持续开课，确保关爱不因假期而断线，守护不因距离而缺席。
“乡村儿童安全，是乡村振兴不可动摇的底线。”实践队指导老师王晋表示，“我们用脚步丈量乡土，更用专业守护未来。孩子们纯真的笑脸，就是乡村振兴最美的答卷，而扎根乡土、守护童心、投身振兴，正是我们无悔的初心。”
（图为小朋友面对队员镜头腼腆微笑。）
这个夏天，吉首大学“政能量”社会实践队的青春身影穿梭在武陵山深处，烈日下他们挥汗如雨，归途上他们步履坚定。一堂堂精心打磨的课程，一次次暖彻心扉的护送，在孩子们心中播下安全的种子，也让“三下乡”的旗帜在祖国最需要的地方高高飘扬。以青春之名，赴乡村之约，他们的故事，仍在继续。
责编：陈永刚
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来源：湖南日报·新湖南客户端
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