“老师，这个机器人真的会跟我对话吗？”“老师，无人机能飞到云朵上面去吗？”——7月10日清晨，38名教职工子女走进了长沙学院校园内，一双双稚嫩的眼睛里闪烁着好奇与期待。伴随着孩子们的欢声笑语，由长沙学院校团委、校关工委、校工会指导，校学生会、校青年志愿者总会联合组织开展的“青春引航，童心向阳”七彩假期课堂正式拉开帷幕。在接下来八天里，小朋友们将在这座五彩斑斓的“夏日成长乐园”里与青年志愿者哥哥姐姐们共赴一场知识与温情的盛夏之约。

这已经是暑期七彩假期课堂顺利开展的第三个夏天。三年来，活动累计服务教职工子女超过120人次，家长满意度反馈达98%以上。每年暑假还未到，就有家长主动询问：“今年还有吗？”许多孩子从“小萌新”变成了“老学员”，连续三年“报到”的熟悉面孔处处可见；与此同时，新成员也不断涌入，老带新、新促老，形成了良性循环。老学员的口碑与新成员的加入，共同印证着这份“夏日约定”已在教职工家庭中深深扎根。

这不是一次普通的暑期托管，而是长沙学院青年学子对教职工育儿难题的温暖回应。前期，实践团深入各职能部门和院系调研，发现暑期众多教职工坚守教学、科研、行政岗位，却面临子女无人看管、课余生活单一、校外托管不放心的“头号难题”，不少老师直言“暑假比上班还累”。为此，实践团精准对接需求，积极整合校内资源，将招就处招聘大厅改造成一座“夏日成长乐园”，让家长安心上岗、孩子开心入园。这场行动不仅展现了新时代大学生服务师生的责任担当，更为校园温情写下了最实在的青春注脚。

（“青春引航，童心向阳”暑期社会实践团合照。）

7月10日清晨，伴随着孩子们的惊叹与欢笑，“青春引航，童心向阳”七彩假期课堂正式开营。在为期八天的活动中，课程设计依托学校“文化+科技”的办学理念，开设无人机体验课、机器人体验课、科学探索课、非遗体验课、中华历史课、创意美术课、辩论识理课等特色课程，不仅点燃孩子们的工程思维、逻辑思维，还让湖湘文化浸润孩子们的心灵。同时课程融入自我保护教育、人际交往礼仪等内容，在激发孩子们学习兴趣与探索精神的同时，提升他们的综合素养。此外，活动还安排了“轻军训”环节，帮助孩子们在规律的作息中增强纪律意识与团队精神。

开营仪式现场氛围热烈而温馨，童趣满满的布置让整个课堂暖意融融。为帮助初次相聚的孩子们快速打破陌生隔阂，本次活动精心设置了创意十足的“友谊之树”签到互动环节。现场精心布置的树干造型KT板静静伫立，每位小朋友入场后都会领取一枚精致的树叶形便利贴，认真写下自己的姓名、兴趣爱好与小小心愿，亲手粘贴在树干之上。一张张色彩缤纷的树叶层层点缀，让光秃的树干瞬间枝繁叶茂、生机盎然。这棵专属孩子们的友谊之树全程陈列在活动场地中，课间时分，孩子们驻足浏览树叶留言，寻找志同道合的小伙伴，在轻松温暖的氛围中收获真挚友谊。一位6岁的小女孩在树叶上画了颗爱心，旁边写着“我想和机器人做朋友”，很快就有好几个孩子围过来和她聊机器人，友谊的种子就这样悄然萌芽。

（友谊之树合照 毛清摄。）

本次活动延续并升级“一对一专属陪伴”服务模式，创新打造青春互育小组陪伴机制，形成交友联结、全程陪伴、双向成长的完整闭环，也是本次七彩假期课堂的最大特色亮点。活动为每一位参与儿童专属匹配一名青年志愿者全程跟进、一对一陪伴护航，每组志愿搭档都配备专属的《成长日志》。志愿者全程参与孩子的课堂学习、趣味活动、课余互动，细致记录孩子们每日的学习状态、课堂收获、精彩瞬间与点滴进步，及时捕捉孩子的闪光点、察觉并安抚孩子的小情绪。

不同于传统志愿服务的单向付出，青春互育小组真正实现“双向赋能、青春互育”，志愿者以青春力量守护孩童成长，用耐心、细心与责任心陪伴孩子们度过充实假期；孩子们纯粹的童真、蓬勃的朝气也不断激发、激励着青年志愿者，让青年学子在躬身实践、温情奉献中锤炼品格、提升能力，实现青年与少年的共同成长、双向蜕变。

（青春互育小组共同绘制姓名牌 毛清摄。）

三年坚持，不是简单的重复，而是校学生会、校青年志愿者总会将“我为师生办实事”从口号变为行动的生动体现。志愿者们将课堂所学用于实践，在服务中锤炼本领、涵养品格；同时，活动从根本上为奋战在教学、科研、行政岗位的教职工消除了育儿后顾之忧，让家长安心上岗，让孩子开心成长。

大学校园里，求学的专注与童年的欢笑交织成这个夏天最温暖的底色。七彩假期，第三年未完待续；青春引航，向阳而行的故事，还会在更多夏天里延续下去。

作者：毛清 谢倩倩 严婷

责编：曾璇

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来源：湖南日报·新湖南客户端