刘湛莹、毛春燕、王萍、蔡蒙、何金珠、张菲琼、蒋华宁、佘雨嫣、文婷、张慧茹、尧羿雄、陈秋实、汤赞 湖南日报·新湖南客户端 2026-07-25 20:33:15
7月20日,湖南文理学院教育科学学院“绥心童行”三下乡社会实践队走进绥宁县长铺子苗族侗族乡,为当地留守儿童带来一节本土非遗的趣味剪纸美育手工课,用一纸一剪为苗乡孩子搭建释放创意、感受美的平台。

(实践队员为孩子们讲授剪纸要点。)
课堂伊始,队员以“苗侗文化寻秘”为导入,通过生动的PPT展示,带领孩子们逐一认识苗侗剪纸中的四大核心纹样:象征始祖与吉祥的蝴蝶、代表村寨团圆和睦的鼓楼、寓意节庆欢歌的芦笙人物,以及寄托年年有余美好期盼的锦鲤。队员们将纹样背后的吉祥故事娓娓道来,并穿插趣味提问——“鼓楼有几层飞檐?”“蝴蝶搭配花朵太阳好看在哪里?”,引导孩子们在观察与思考中走进苗侗剪纸的文化世界。
随后,队员向孩子们介绍了剪纸所需的“魔法工具”,包括彩卡纸、儿童安全圆头剪刀、铅笔、固体胶、橡皮和草稿纸,并逐条讲解手工安全守则。

(实践队员指导孩子动手剪纸创作。)
进入核心技法教学环节,队员们系统传授了“三大剪纸秘籍”。首先是“神奇的对称剪”,通过“对折—勾画—裁剪—展开”四步法,让孩子们体验半幅线条变完整图案的惊喜;接着是“有趣的阴阳刻”,最后是“多彩的拼贴画”,鼓励孩子们剪出不同色彩的蝴蝶、花草、人物和太阳,通过拼摆构图与粘贴,创作出属于自己的苗侗村寨场景。

(孩子们认真听讲剪纸艺术知识。)
大部分孩子跟着示范图样认真裁剪,逐步完成基础款对称蝴蝶或锦鲤的单色剪纸。而不少思维灵动的小朋友没有局限于既定范本,他们跳出示范图案的固有框架,选择创意款“苗侗村寨拼贴剪纸”,将对称剪、阴阳刻与彩色拼贴三种技法融合运用。有的孩子就地利用草稿纸大胆试稿,结合鼓楼、风雨桥、蝴蝶等苗侗元素自主构思,还主动拿出彩笔为剪纸纹样填充鲜亮饱满的色彩。简单的彩纸在一双双小手的雕琢下,蜕变为样式别致、童趣满满的创意作品。

创作完成后,课堂进入“我的纸上繁花”作品展示与分享环节。孩子们纷纷举起自己独一无二的剪纸作品,一幅幅造型各异、充满童真的作品陆续呈现,每一件作品都藏着乡村孩童天马行空的想象力与独特的审美视角。

(图为实践队员与孩子们的创意剪纸作品合影。)
一纸一剪藏童趣,一笔一色润童心。下一步,“绥心童行”实践队将继续立足苗乡留守儿童的美育需求,持续开设树叶拼贴画、非遗手工、红歌律动等多元化特色美育课堂,以趣味美育滋养童心。
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来源:湖南日报·新湖南客户端
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