我的“三下乡”丨诵船山经典，以文脉润童心

肖雨柯湖南日报·新湖南客户端 2026-07-25 21:24:15

7月20日上午，我跟随衡阳师范学院文学院“寸草心计划——阅动库宗桥”公益实践团，来到衡阳县库宗桥镇梅开村，为当地的留守儿童开展船山经典诵读公益课堂。

在备课之初，我便刻意选择了本土先贤王船山的文化内容，本次诵读的《小云山记》节选，更是先生隐居衡阳县金华山时所作的名篇。

（志愿者给孩子们上课）

课堂之上，孩子们专注的模样深深打动了我。我站在讲台前，结合课件缓缓讲述王船山先生的生平故事，讲解他深耕治学、坚守本心、知行合一的精神内核。当我告诉孩子们，这位伟大的先贤是我们衡阳本地人，我们今日诵读的美文就诞生在家乡的山水之间时，孩子们的注意力瞬间被牢牢吸引，眼神里多了一份自豪与亲近。

（孩子们在课堂上认真听讲）

讲解结束后，我带着孩子们逐句解读《小云山记》节选，为他们拆解字句含义，阐释文中静心修身、体察万物、潜心求学的深刻道理。考虑到孩子们的认知特点，我采用逐句领读、集体齐读的方式带领大家诵读经典。我读一句，孩子们跟读一句，稚嫩清亮的童声一遍遍回荡在课堂里。

（志愿者老师带领孩子们诵读）

从前在校园里，我多是被动学习书本中的传统文化，而这一次，我真正化身文化的传播者，将家乡先贤的智慧与底蕴，亲手传递给乡村孩童。我深刻体会到，教育的意义，是传承、是浸润、是唤醒。

作者：肖雨柯

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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