下载APP
报料
关于
张书尧、江炯、李燕琼、肖乐怡、王若麟 湖南日报·新湖南客户端 2026-07-25 19:57:49
为深入了解学生成长环境，搭建家校共育桥梁，7月19日，湖南科技大学教育学院木槿感恩支教团由10名志愿者组成的FUN学营全体支教老师分为大班、小班两支队伍，对浏阳新南桥村的四名学生家庭进行家访。学院对本次支教活动给予全程指导，强调要将教育关爱送到乡村家庭，切实助力学生成长。
支教期间，老师们通过孩子们的日常表现、日记以及心理课上的“心里话”纸条等多种方式，逐渐走进孩子们的内心世界，从他们纯真的视角中看到了不一样的生活理解与情感表达。家访则让这份理解更加深入和立体。
出发家访当天，一整天都是下雨天。志愿者们双脚踏在新南桥村的土路上，雨水将路面浸润得泥泞湿滑，每迈出一步都需要格外小心。虽然每一步都比较艰难，但想到前方是孩子们的家、是家长们期待的面孔，大家走得格外踏实。
▲ 志愿者们行走在乡间土路上，踏上家访之路。
家访过程中，老师们走进学生家中。学生可可是老师们共同商讨后第一位提出想要去家访的孩子，这个平日里就格外讨人喜欢的小男孩，不仅上课坐得笔直、积极举手回答问题，乖巧可爱的模样更是让每一位支教老师都印象深刻。课间时，他总会悄悄凑到老师身边，递上一颗糖果，或者害羞地塞给老师一张写着“老师辛苦了”的小纸条；课后排队打饭时，他总是安安静静地站在队伍里，从不争抢，还不忘和老师分享当天学到的知识。可可平时由爷爷奶奶照顾，虽父母不在身边，却格外懂事。他在日记中写道：“希望爷爷奶奶长命百岁，平时不要太辛苦。”日常学习之余，可可总会主动帮爷爷奶奶做家务、打扫卫生，用稚嫩的肩膀分担家庭重担，用实际行动表达着对爷爷奶奶的爱。
▲ 志愿者们走进学生家中开展家访，与孩子、爷爷奶奶一家人促膝交谈，深入沟通孩子居家学习情况，倾听家庭实际需求。
另一组家庭中，亲兄妹俩的表现同样令人欣慰。哥哥担任班级纪律委员，妹妹担任卫生委员，两人各司其职、认真负责。老师们纷纷表示，班级良好的课堂纪律离不开纪律委员的有力协助——每天上课前，哥哥总会主动站出来提醒同学们安静坐好，用稚嫩却坚定的声音维持着课堂秩序；整洁的教室环境也离不开卫生委员的默默付出，妹妹总是最后一个离开教室，仔细检查每一个角落，有一天甚至主动清理了三四次垃圾，用实际行动诠释了责任与担当。兄妹俩学习态度端正，作业完成质量高，是班上同学的榜样。
▲ 在家访过程中，志愿者认真倾听孩子父亲讲述兄妹日常，搭建家校沟通桥梁，进一步掌握学生的家庭教育情况。
家访中，孩子们的爸爸对支教工作给予高度配合与支持。家长们纷纷表示，孩子参加FUN学营后变化很大，不仅学习积极性明显提升，作业完成更加主动，回到家也愿意分担家务、关心家人。看到孩子们的成长与蜕变，家长们对支教团老师们的用心付出表达了诚挚感谢。
此次家访让支教老师们更加深入地理解了乡村孩子的成长环境与内心世界。“作为小班班主任，看到孩子们如此懂事、认真，我感到无比欣慰，也更加坚定了要把他们教好的决心。”一位支教老师感慨道。家访结束后，志愿者们围坐在一起交流心得，大家不约而同地表达了一个共同的愿望——明年夏天，还要一起再来新南桥村，再看一看这些可爱的孩子们。
湖南科技大学木槿感恩支教团FUN学营将持续关注每一位学生的成长与发展，以爱与责任守护乡村孩子的求学之路，为乡村教育贡献青春力量。
▲ 支教老师与学生及家长合影留念。
责编：刘双
一审：周杨
二审：唐能
三审：唐婷
来源：湖南日报·新湖南客户端
我要问
湘公网安备 43010502000374号