骄阳似火，挡不住青春的脚步；蝉鸣声声，奏响了支教的乐章。为积极响应国家关于关爱农村留守儿童、助力乡村文化振兴的号召，丰富乡村儿童的暑期精神文化生活，2026年7月14日，吉首大学“医路同行”社会实践团依托湖南省“七彩假期”志愿服务项目，走进了吉首市石家冲街道妇女儿童之家，开展了一场为期七天的暑期支教活动。志愿者们怀揣着知识与爱心，通过丰富多彩的室内外课程，将知识的甘露与艺术的火种播撒进孩子们的心田，用青春力量赋能乡村教育与文化振兴。

（图为志愿者与老师们共教苗歌。）

在宽敞明亮的教室内，一堂别开生面的特色文化课正在如火如荼地进行。黑板上，一首名为《小山果》的童谣占据了“C位”，左侧是用汉字注音的苗语拼音，右侧则是朗朗上口的汉语译文。据相关资料记载，《小山果》是采编于湘西苗族民歌的经典童谣，其简单纯粹的小句，蕴含着深厚的民族智慧与情感。

身着精美民族服饰的指导老师站在讲台前，用生动的手势带领孩子们朗读：“阿朱比干玛小累，比干小累比干将……”一句句充满乡土气息的苗语，在老师的示范下变得鲜活有趣。一旁的青年志愿者身穿红白相间的志愿马甲，手持蓝色的互动道具，耐心地引导孩子们进行“双语互译”。他时而俯下身子倾听孩子们的发音，时而竖起大拇指给予鼓励。孩子们全神贯注，稚嫩的嗓音在教室里回荡，从最初的羞涩不敢开口，到后来的踊跃跟读，他们在欢声笑语中不仅学会了基础的苗语词汇，更深刻地感受到了本土民族文化的独特魅力。这种“苗语+汉语”的双语教学模式，不仅有效保护了非物质文化遗产的传承，更在潜移默化中增强了孩子们的文化自信与民族认同感，让中华优秀传统文化在儿童心中生根发芽。

户外非遗体验：敲响千年苗鼓传薪火，强健少年体魄

（图为苗鼓教学。）

为了让孩子们亲身感受非物质文化遗产的磅礴气势，支教团队特别将课堂搬到了户外。在古朴的院落里，青砖灰瓦与郁郁葱葱的绿树交相辉映，一排排巨大的红色苗鼓整齐排列，宛如整装待发的战士，等待着少年们的唤醒。

在非物质文化遗产代表性传承人的悉心指导下，孩子们化身小小苗鼓手，体验了一把气势磅礴的“打苗鼓”。他们双手紧握鼓槌，手腕上系着鲜艳的红绸带，随着老师的一声令下，“咚咚咚”的鼓声瞬间打破了午后的宁静。虽然动作略显稚嫩，有的甚至因为用力过猛而涨红了脸颊，但每个人的眼神中都闪烁着专注与坚毅的光芒。苗族鼓舞作为国家级非物质文化遗产，不仅是湘西人民庆祝丰收、祈求平安的重要方式，更是展现民族精神的重要载体。这项传统的打击乐体验，不仅极大地锻炼了孩子们的肢体协调能力和节奏感，更在铿锵有力的鼓点声中，激发了他们对本土非遗的热爱与传承意识。汗水顺着脸颊滑落，但孩子们脸上的笑容却愈发灿烂，他们在一次次的击打中，释放着青春的活力，也强健了体魄。

（图为志愿者教学吉他音乐。）

除了浓郁的民俗特色课程，志愿者们还充分发挥自身特长，带来了现代化的艺术启蒙教育，致力于填补乡村艺术教育的空白。在另一间教室内，阳光透过窗户洒在课桌上，一位志愿者正怀抱木吉他，微微低头，手指灵活地在琴弦上拨动，耐心地为孩子们演示指法与节拍。乐谱架上，整齐地摆放着五线谱，旁边还架着一部手机，或许是用来播放伴奏，或许是为了记录下这温馨的教学瞬间。

周围的孩子们围坐在一起，有的趴在桌边聚精会神地聆听，小脑袋随着节奏轻轻晃动；有的则睁大眼睛，好奇地盯着志愿者手中的乐器，眼中闪烁着对音乐世界的无限向往。在吉他声的熏陶下，孩子们原本浮躁的心渐渐沉静下来。这种寓教于乐的启蒙方式，如同一把钥匙，打开了孩子们通往艺术殿堂的大门，在他们心中悄然种下了音乐的种子。志愿者们希望通过这样的活动，能够拓宽孩子们的视野，激发他们的创造力和想象力，让这个暑假变得更加丰富多彩。

此次“七彩假期”支教活动，不仅是一次简单的知识传授，更是一场心灵的对话与温暖的陪伴。据了解，吉首大学“医路同行”社会实践团在石家冲街道的支教内容十分丰富，除了上述的非遗体验、音乐启蒙外，还涵盖了健康科普、课业辅导等多个维度。志愿者们深入走访当地留守儿童家庭，了解他们的实际需求，并制定了个性化的帮扶方案。他们用实际行动践行了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，展现了新时代青年学子服务社会、回报基层的责任与担当。

教育兴则国家兴，文化强则民族强。吉首大学“医路同行”社会实践团的此次行动，正是将青春力量融入乡村振兴大局的生动缩影。他们用知识点亮了孩子们的梦想，用爱心温暖了乡村的夏天。展望未来，期待有更多的青年志愿者能够走进基层、走进乡村，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，共同谱写新时代乡村振兴的壮美乐章。

作者：郭显俊 蒋俊伟 张淑婷 颜佳予

责编：刘双

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来源：湖南日报·新湖南客户端