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蒋咏希 胡鑫萍 湖南日报·新湖南客户端 2026-07-25 19:49:40
乡间蝉鸣阵阵，绿意漫过田垄。7月19日，娄底市新培村童心幼儿园里传出阵阵欢声笑语，长沙理工大学化学与医药工程学院“绿壤求真，果香新培”实践服务团队携手学校向日葵支教团，把一堂接地气的乡村环保教育课堂送到乡村孩童身边。青年学子走出实验室，将土壤保护、绿色农耕知识带进乡村课堂，用鲜活科普播撒生态种子，以青春力量助力乡村生态振兴。
新培村坐拥成片砂糖橘种植园，土壤质量直接关系特色果业发展。在前期实地走访调研中，实践队员发现，不少村民在种植过程中存在化肥施用不科学、土壤养护意识薄弱等问题。与此同时，乡村生态科普资源相对匮乏，孩子们很少有机会系统了解脚下土地的价值。“生态保护要从娃娃抓起，我们希望把专业知识转化成孩子们听得懂、记得住的内容。”团队队员说道。结合调研发现的现实问题，团队决定开设环保科普课堂，搭建起专业科研与乡村基层之间的桥梁。
（实践团队与支教团成员合影）
为了让晦涩的土壤知识走进童心，队员们提前打磨授课内容。大家摒弃生硬的专业术语，结合本地砂糖橘农耕场景，亲手绘制环保宣教海报，把耕地保护、土壤养护、科学施用化肥等知识点转化为通俗小故事。课堂上，没有枯燥的理论宣讲，取而代之的是趣味问答、互动交流。“土壤变差会影响橘子生长吗？”“我们生活里有哪些保护土地的办法？”一个个贴近乡村生活的问题抛出，孩子们高高举起小手，争先恐后分享自己的想法。
（课堂互动中，孩子们踊跃举手答题）
一双双充满好奇的眼睛紧紧盯着宣教海报，稚嫩的声音此起彼伏。在一问一答的轻松互动中，孩子们慢慢读懂良田沃土和粮食安全、乡村产业发展密不可分，懂得爱惜土地、绿色耕种的重要意义。有小朋友课后拉住队员说道：“以后我要告诉爷爷奶奶，种地不能随便撒肥料，好好爱护田里的泥土。”质朴的话语，正是生态理念扎根童心最好的印证。
“三下乡不止是一次短暂授课，我们希望在孩子们心中种下长久的绿色种子。”本次环保教育课堂精准补齐乡村青少年生态教育短板。不同于实验室里严谨的实验研究，走进乡村课堂，青年学子需要放下书本，学着用孩童的视角讲述生态知识。队员们耐心调整语速、设计小游戏，不断优化表达方式，在志愿服务的过程中完成一堂生动的实践必修课。
（队员面向乡村儿童开展生态环保宣讲）
此次环教活动是“绿壤求真，果香新培”实践团队系列服务的一环。连日来，团队扎根新培村，深入田间地头采集土壤水样、开展红壤现状调研，走访种植户了解砂糖橘种植难题，持续收集一手调研数据，探索湘中红壤改良、果园绿色种植可行方案。一边深耕田野开展实地调研，一边面向孩童开展生态科普，科研实践与环教育人双向并行，让青年专业力量真正扎根乡土。
田野为纸，青春作笔。一堂环保科普课堂，连接起实验室与乡村沃土，串联起青年学子与乡村孩童。青年志愿者发挥化学工程专业优势，把生态知识送到乡村一线，既补齐乡村生态教育短板，也让青年在乡土实践中读懂乡村振兴的时代命题。
下一步，实践团队将继续立足新培村产业实际，持续优化生态环教课程，创新科普形式，常态化开展乡村环保宣教。同时持续推进耕地土壤调研工作，把调研成果转化为接地气的农业指导建议，持续为新培村砂糖橘绿色种植、生态振兴注入源源不断的青春动能。
责编：姚懿轩
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来源：湖南日报·新湖南客户端
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