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王盼、范思敏、石俊杰、何慧婷、欧阳瑞熙、肖珊珊、李雨欣 湖南日报·新湖南客户端 2026-07-25 18:59:46
7月21日，新化县吉庆镇张家岭村暑期公益托管班内，一堂防校园霸凌安全教育课正在展开。实践团志愿者用情景引入和案例讲解，为当地儿童带来一堂实用而温暖的自护教育课。
志愿者进行防校园霸凌讲解。石俊杰摄
课程伊始，志愿者播放了防霸凌动画，主人公小鸭被小灰狼推搡、嘲笑、抢走零食的画面，让原本热闹的教室渐渐安静下来。“故事里的小鸭遇到了什么？”“这样做对吗？”志愿者抛出问题，孩子们争相举手回答，有人说是推搡，有人说是抢东西，也有人小声说“他们一直在笑它”。顺着孩子们的回应，志愿者用“四种鬼脸”的比喻逐一拆解——打人的鬼脸、骂人的鬼脸、孤立人的鬼脸、搞破坏的鬼脸。讲到“语言霸凌”时，志愿者问：“给同学起难听的外号算不算欺负？”教室里沉默了一瞬，随即有孩子轻轻点了头。
孩子们积极回答问题。石俊杰摄
“被欺负的时候，你会有什么感觉？”志愿者让孩子们闭上眼睛，想象心爱之物被摔坏、被同伴孤立的场景，再对比和朋友一起玩耍的快乐。孩子们睁开眼，争相说出“生气”“害怕”“难过”。志愿者看着他们的眼睛说：“记住，被欺负不是你们的错。错的是伤害别人的人。”
那遇到霸凌该怎么办？志愿者教给孩子们“四步法”，即冷静走开、勇敢说“不”、告诉信任的人、团结好朋友。为帮助记忆，大家边拍手边学唱《防欺凌拍手歌》——“你拍一，我拍一，校园霸凌要远离；你拍二，我拍二，友善相处人人爱……”口诀在童声朗朗中深深印入脑海。
孩子们学唱防欺凌拍手歌。石俊杰摄
课程尾声，全体孩子在志愿者带领下齐声宣读反霸凌承诺：“拒绝欺凌，团结同学，互助友爱，共护校园！”稚嫩而坚定的声音在教室里久久回荡。
这堂课不仅是知识传递，更是情感抚慰。实践团成员表示，希望通过这堂课在孩子们心中种下勇敢的种子，让他们懂得遇到伤害时绝不沉默、勇敢求助。
未来，团队将继续围绕乡村儿童需求，开展更多心理关爱、法治教育等公益活动，用青春力量为留守儿童平安成长筑起坚实屏障。
责编：姚茜琼
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来源：湖南日报·新湖南客户端
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