青春“三下乡”丨趣研物理启童智，模拟职业振乡魂

魏梦雅郭玉梁小冬湖南日报·新湖南客户端 2026-07-25 17:55:40

为助力乡村教育提质增效，让科学启蒙扎根乡村沃土，帮助乡村孩子拓宽视野、初识职业世界，2026 年 7 月 14 日，湖南文理学院数理学院数韵筑 “梦” 乡村服务实践队走进常德市鼎城区谢家铺镇向家巷村，开展 “趣味物理实验，模拟职业体验” 主题公益课堂，为乡村孩童带来了一堂生动有趣、充满创意的课外实践课。

课堂之上，告别枯燥的理论说教，志愿者们就地取材，利用气球、塑料瓶、纸片等随处可见的生活用品，精心设计了土电话传声、神奇莫比乌斯环、水动力推进器等趣味物理小实验。在志愿者的耐心引导下，孩子们亲手操作、大胆尝试，近距离观察奇妙的物理现象，直观感受藏在生活中的科学原理。一个个新奇的实验、一次次成功的尝试，让孩子们充分沉浸其中，在动手实践中解锁科学奥秘，心底悄然种下热爱科学、勇于探索的种子。

（队员带孩子们体验趣味物理实验“土电话”。）

（队员为孩子们讲解神奇的莫比乌斯环。）

在趣味实验之余，实践队创新开设职业模拟体验互动环节。针对乡村孩子视野有限、职业认知单一的现状，志愿者通过趣味游戏、沉浸式角色扮演的方式，带领孩子们了解老师、医生、警察等不同职业的职责与意义。孩子们踊跃参与、积极分享，用纯粹真挚的语言诉说着自己的职业梦想。同时，借助 AI 技术生成专属职业自画像，让孩子们直观看见心中的理想模样。鲜活的互动体验，打破了乡村孩童的认知壁垒，让他们跳出固有视野，真切感受不同职业的价值与魅力。

（孩子们排队抽取来自各行各业的大朋友的职业提问。）

乡村振兴，教育为先，少年成长，赋能未来。相较于城市孩子，乡村孩童普遍缺少丰富的科学启蒙资源和多元的职业认知渠道。本次三下乡公益课堂，立足乡村教育实际需求，将数理专业知识转化为趣味化、生活化、易懂化的课堂内容，以科普补短板、以体验拓视野，切实把优质课外教育资源送到乡村孩子身边。

此次实践活动，不仅让孩子们在玩乐中学习科学知识、感受科学魅力，更在沉浸式体验中引导孩子认识职业、树立理想、正向成长。下一步，数理学院实践队将持续扎根乡村基层，以青春之力助力科学普及与乡村教育发展，用暖心实践陪伴乡村少年成长成才，为乡村人才培育与乡村振兴注入新鲜青春力量。

（队员与孩子们课后合影。）

作者：魏梦雅郭玉梁小冬

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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