青春“三下乡”丨以体育、礼仪、诗词三课助推乡村儿童素质教育

宋金泽胡乐怡言心宇湖南日报·新湖南客户端 2026-07-25 19:51:16

7月16日，湖南交通工程学院“湘交育穗”教育志愿服务团在洞口县凤溪村暑期公益托管班开展多样化特色课堂，立足乡村儿童身体素质待提高、行为规范待加强、文化视野待拓宽的现实需求，开展健美操、文明礼仪、经典诗词三类素质教育课堂。

孩子们学习健美操

托管班开设日常健美操课程。志愿者彭婷结合儿童身心特点，以律动教学激发孩子们的运动兴趣。课堂上，她逐段示范健美操基础动作，拆解抬手、跳跃、舒展等关键要领，配合轻快音乐带领整体练习，并针对姿态不标准、动作不到位之处逐一纠正。整套课程从热身到主体训练再到放松整理，环节完整，让孩子们在轻松的运动氛围中舒展身体、锻炼体能、培养节奏感，在团队合练中感受集体协作的快乐。志愿者彭婷表示：“乡村孩子的运动基础参差不齐，但只要用对方法，他们的接受能力和表现力都超出预期。”日常体育锻炼缺乏系统指导的问题在此次课程中得到了有效改善。

运动课程结束后，服务团聚焦乡村孩童文明礼仪常识薄弱的问题，开展文明礼仪素养课堂。从日常起居、校园生活、人际交往等细微处切入，系统讲解标准站姿、坐姿、礼貌用语、待人接物等基础课程。志愿者邓湘文以实操教学为主，现场示范体态与文明举止，通过情景模拟、现场互动、即时纠错的方式，引导孩子们改正不良习惯。课堂设置礼仪小竞赛环节，孩子们踊跃参与，在反复演练中逐步掌握基本礼仪规范，懂得尊重他人、礼貌待人，精神面貌得到改善。

志愿者讲解礼仪课程

为丰富国学积累、传承中华优秀传统文化，志愿者宋金泽开设经典诗词鉴赏课堂，带领孩子们学习苏轼名作《水调歌头·明月几时有》。课程跳出单一背诵模式，重点讲解诗词意境、创作背景与作者人生态度。志愿者运用通俗语言，讲述苏轼豁达乐观的人生态度，引导学生正确看待生活中的得失与缺憾。课堂设置诗词接龙、名句赏析等互动环节，孩子们积极发言，将经典名句与自身生活相结合，谈感悟、说体会。

志愿者带领孩子们学习诗词

健美操、文明礼仪、经典诗词三类课堂各有侧重、互为补充，从体育锻炼、品德教育、文化熏陶三个维度开展素质教育，丰富了凤溪村暑期托管班课程内容。“湘交育穗”志愿服务团立足乡村教育实际，以贴合孩童的教学方式，让乡村孩子在暑期学有所获。团队指导老师表示，此次系列课堂是团队暑期支教工作的重要组成部分，青年学子在服务基层的过程中增长了才干、锤炼了本领，同时也深刻认识到乡村教育在文体、德育、美育等方面仍存在较大提升空间。后续服务团将持续扎根乡村支教一线，不断丰富课程内容、创新教学形式，常态化开展文体、德育、美育类特色课堂，扎实做好暑期托管服务工作，同时探索建立长效帮扶机制，将短期支教与长期关注相结合，以实际行动助力乡村教育提质增效，为乡村孩童全面健康成长贡献青春力量。

作者：宋金泽胡乐怡言心宇

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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