青春“三下乡”｜针线传文脉花瑶挑花进课堂

胡博艺湖南日报·新湖南客户端 2026-07-25 18:31:42

为深入挖掘隆回花瑶挑花的非遗价值，破解传统技艺在年轻一代中传承乏力的现实难题，湘潭大学文学与新闻学院赴邵阳市隆回县花瑶非遗调研实践团，在前期实地走访、系统学习传承人技艺的基础上，面向当地乡村儿童开设了花瑶挑花主题非遗趣味课堂，以沉浸式科普与动手创作相结合的方式，将民族非遗播撒进少年心田。

实践团与花瑶挑花传承人奉娟花老师合影留念。

课堂启动前，实践团扎实开展了调研与学艺工作。团队专程拜访花瑶挑花传承人奉娟花老师，细致了解挑花的发展历程：传统挑花早期使用土布织造，面料易褪色、耐用性差，后来逐步改用化纤布料；其针法独特，正面纹样呈十字形，背面为整齐的一字纹路，与普通十字绣有明显区别。制作一条完整的传统筒裙，往往需要一到两年时间，刺绣时需逐根清点纱线，一旦出错便需拆线重来，极考验耐心与专注力。如今，挑花已衍生出镜子、耳环、团扇等文创产品，机绣虽提升了效率，却难敌手工挑花正反皆细腻的质感。与此同时，技艺传承面临困境——繁复而漫长的学习过程，让许多青少年望而却步。

为更生动地向孩子们传授技艺知识，团队成员跟随奉娟花老师实地学习基础拿针手法、平挑针法与传统纹样构图。传承人手把手示范刺绣技巧，团队成员从辨认纱线、练习基础针脚起步，在一针一线中亲身感受蕴藏的匠心，并将专业刺绣知识梳理成通俗易懂的内容，为课堂设计和互动环节精心打磨，力求让非遗知识更贴近孩童的认知习惯。

调研团成员学习挑花技艺。

课堂上，实践志愿者依托前期调研成果，首先以图文展示的方式，为孩子们讲解花瑶挑花的民俗渊源、婚嫁习俗、经典纹样的吉祥寓意，打破孩子们对非遗技艺“枯燥难懂”的刻板印象。互动问答环节气氛热烈，志愿者手持话筒，邀请小朋友分享对花纹的想象，孩子们踊跃举手，大胆表达自己对图案的理解，在交流中加深了对花瑶文化的认知。

小朋友积极回答问题。

讲解结束后，便是纹样创意绘画实践，也是课堂最具活力的环节。志愿者俯身陪伴，耐心引导孩子们结合所学传统纹样，发挥想象力自主创作图案。孩子们认真执笔，有的复刻经典几何纹样，有的融入喜爱的元素进行创新设计，一张张画纸上诞生出风格各异、精致鲜活的挑花纹样作品。许多孩子完成后开心地展示成果，在动手创作中真切感受传统纹样的美感，体会非遗创作的乐趣。

团队成员与小朋友展示挑花纹样作品合照。

此次非遗课堂跳出了单向知识灌输的模式，将文化科普、互动交流与创意实践融为一体。对乡村孩子而言，他们不再是非遗的旁观者，而是化身小小创作者，不仅了解了花瑶挑花的历史与民俗，锻炼了审美与动手能力，更在轻松欢乐的氛围中，建立起对本土文化的认同感与自豪感，在心底种下主动传承非遗的种子。

实践团成员也在教学互动中深化了调研思考：破解非遗传承困境，关键在于让传统文化走近青少年群体。后续，团队将继续整理花瑶挑花调研资料，优化非遗科普形式，持续通过轻量化、趣味化的文化活动，让古老的花瑶挑花技艺在与新生代的对话中焕发持久生机。

作者：胡博艺

责编：徐凯琦

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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