谭苏宇 倪新宁 黎英姿 湖南日报·新湖南客户端 2026-07-25 16:27:35
“我们想用毛绒玩具和寻物图册换一次举手,让孩子们知道安全常识和奖品一样,都是可以‘带走’的东西。”
7月22日,湖南科技大学化学化工学院星火化援实践团将用火用电安全课堂搬进了乐塘社区。答题声、呼喊声、掌声此起彼伏,抢答让小手举成一片,数字炸弹则让教室爆发出欢声笑语,讲台上的毛绒玩具被一只只认领带走,孩子们在问答与游戏中完成了这堂“带得走”的安全教育课。

孩子们积极举手回答问题
首先孩子们依旧是翻开作业本安静自习。笔尖在纸上游走,偶尔有人举手问一道题,志愿者俯身讲完,又退回讲台边安静等待。除了写作业的,也有画画和折纸的,志愿者都提供了素材。窗外的蝉鸣一阵接一阵,教室里只剩下翻书声和低声问答。
自习结束后,志愿者唐丽婷打开投影,这堂课讲用电用火安全。“家里能不能用湿手摸插头?”“炒菜时油锅起火了怎么办?”“电器不用时要不要拔掉插头?”问题一条条弹出,孩子们几乎每题都举手抢答。有个男孩举得太急,椅子往后一推,又赶紧坐稳。答对的现场挑一个毛绒玩具,小猴子、兔子、小熊在讲台上一字排开,一个女孩领到灰色企鹅后抱在怀里,像是领到了一件宝贝,不断抚摸着它的翅膀。“讲安全知识的时候,他们比我想的积极得多,”志愿者黄子晴说,“每个问题都像抢答一样,说明常识离他们很近,只是缺人问起来。”

志愿者唐丽婷强调用电安全
几轮安全问答过后,志愿者佘晓倩说接下来玩“数字炸弹”。规则简单:心里想一个1到100的数字,大家轮流猜,每猜一次缩小区间,“踩雷”的人算输。第一轮范围缩到17和23之间,扎羊角辫的女孩犹豫了一下,说“22”。志愿者憋着笑宣布炸弹引爆,全班哄堂大笑。游戏继续进行着,每一次引爆教室里都炸开一阵笑,赢奖品的孩子互相展示“战利品”,有个男孩连着两轮踩雷,怀里抱了两个,旁人都投来羡慕的眼光。他红着脸挠头,嘴角却翘的老高。

数字炸弹游戏火热进行
“我们设计这些互动环节,就是希望安全知识不是被‘教’进去的,而是玩着玩着就记住了。只放PPT换我也未必很认真。”志愿者肖俊宇说。课堂结束时,孩子们抱着各自的毛绒玩具往外走,有人塞进书包,有人一路举着,有人把小企鹅搁在肩膀上。

孩子们开心地展示奖品
孩子们牵着家长的手渐行渐远,教室安静下来。窗外蝉还在叫,但今天的笑声大概会留得更久一些。接下来,化学化工学院志愿团队将继续深耕社区,将安全科普与趣味互动持续结合,用青年力量守护少年成长,以专业所长回应基层所需,让安全教育从“一堂课”变成“带得走”的习惯。
责编:徐凯琦
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来源:湖南日报·新湖南客户端
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