青春“三下乡”丨巧手探秘光影奥秘，手工点亮科学童心

陈喆湖南日报·新湖南客户端 2026-07-25 16:17:46

7月15日，湖南工程学院赴永州市宁远县教育关爱服务团走进西湾村，面向村内三十余名乡村儿童，开展“光影探秘”万花筒手工科普实践活动。志愿者依托趣味手工课堂，带领孩子们动手拼装器材、观察光影变幻，沉浸式探索光学知识，在乡村土地上播下科学启蒙的种子。

（图为志愿者为小朋友发放制作万花筒材料。陈喆供图）

活动开展之初，志愿者结合生活实例，用通俗浅显的语言讲解光的反射基础原理，细致演示三面镜片组成三棱柱的核心构造，为后续手工制作做好理论铺垫。在动手实操环节，志愿者一对一进行引导帮扶。孩子们小心翼翼粘贴反射镜片、固定纸筒，有条不紊搭建万花筒内部结构。全部制作完成后，志愿者引导孩子们转动筒身，对比不同角度下呈现的缤纷图案，启发孩子自主思考光线传播路径，将抽象的光学知识转化为直观可见的视觉现象。

（图为志愿者陪小朋友一起制作万花筒。彭佩君供图）

相较于理论灌输式教学，本次手工科普课堂打破了乡村科普资源匮乏带来的局限。当地儿童很难通过书本理解晦涩的物理定理，而“亲手制作、实时观察”的沉浸式模式，降低了科学知识的学习门槛，实现了理论知识由课本走向指尖。孩子们不断转动万花筒、对比图案变化，在自主探索的过程中，锻炼细致观察力、持久专注力与基础逻辑思维，充分激发了对未知事物的好奇心与科学探究热情。

（图为小朋友举起万花筒观察万花筒里的形状变化。陈喆供图）

下一步，实践团将持续坚持“小制作，大原理”的授课思路，推出更多兼具趣味性、科学性和美育价值的特色科普课程。以大学生青春力量补齐乡村课后科普短板，守护乡村儿童求知梦想，助力乡村教育振兴事业稳步推进。

作者：陈喆

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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