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周玥彤 蒋映贞 黄好 谭佳城 湖南日报·新湖南客户端 2026-07-25 16:17:23
“所有大人最初都是孩子，但很少有人记得。”
7月19日，怀化市长郡郡永实验学校的教室里，湖南师范大学新闻与传播学院“湘流载卷，文海生澜”暑期社会实践团带来了一堂特别的课——《我的B-612星球：从〈小王子〉看职业与自我》。课程将童话阅读与生涯启蒙相融合，引导青少年在品读名著的同时，思考人生选择，树立正向的职业规划意识。
实践团成员开展《我的B-612星球：从〈小王子〉看职业与自我》课程。
课堂从B-612星球切入，授课队员以《小王子》的故事脉络为线索，逐一剖析书中国王、商人、爱慕虚荣者等角色，摒弃传统文本分析，将人物的执念与现实社会中不同的职业心态一一对应。在娓娓道来的讲述中，学生们渐渐明白：很多人终其一生追逐虚名、权力与数字，被外界的评价裹挟，慢慢遗失了初心，也忘记了自己真正向往的生活。
互动研讨环节将课堂氛围推向高潮。实践团成员抛出关于生涯选择的核心问题，鼓励同学们结合书中内容大胆表达想法。“国王沉溺权力、商人紧盯财富，这样的生活看似忙碌，实则空洞。”“狐狸所说的‘驯养’代表着责任与真诚，这份纯粹，才是选择人生方向最珍贵的准则。”学生们在讨论中各抒己见，独立思考在轻松的课堂氛围中不断延伸。实践团成员认真倾听每一位学生的发言，针对困惑逐一细致解答。
学生积极回答实践团成员提出的问题。
“我以前只觉得《小王子》是童话，这堂课让我知道，我们还可以从中思考自己的未来。”一位学生课后感慨道。整堂课以名著为桥梁，将抽象的生涯思考变得通俗易懂，让学生们在阅读中完成自我审视，学会在纷繁的选择中辨别方向，找到真正属于自己的道路。
谈及课程设计初衷，实践团成员表示，作为新传专业学子，团队希望跳出传统的知识灌输，将“如何判断、如何选择”带入支教课堂。“现在信息太杂了，很多时候不是孩子不想好好选，是选不过来。”队员们坦言，三下乡不光是教课本上的内容，更要守护孩子们心里的那份好奇与判断力，帮他们在纷繁的信息中慢慢找到自己的节奏，不被网上的声音和外界的风向带偏。
学生认真听实践团成员授课。
从最初的设想到如今的课堂，实践团一直在摸索中前行，反复打磨每一门课程。下一步，团队将继续深化校地合作，推出更多有意思、有厚度的内容，用年轻人的真诚陪伴孩子们成长，为基层教育增添一份扎实的青春力量。
责编：唐煜斯
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来源：湖南日报·新湖南客户端
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