7月16日，湖南科技大学计算机科学与工程学院“三下乡”社会实践团队前往湘潭市雨湖区和平社区，开展暑期支教志愿服务活动。作为一名首次参与社区支教工作的志愿者，我怀着紧张而期待的心情，与团队成员一同奔赴服务一线，在基层实践中受教育、长才干、作贡献。

观彩虹纹路变化，探究液体表面张力

当天上午，团队抵达和平社区后迅速投入准备工作。短暂休整过后，上午9时，首堂实验课准时开始。课堂上，志愿者带领小朋友们将牛奶倒入盘中，滴入各色食用色素，再轻轻加入洗洁精——色彩瞬间在牛奶表面四散开来，宛若绚丽的彩虹绽放。孩子们目不转睛地盯着实验盘，惊叹声此起彼伏。随后进行的棱镜折射实验同样吸引了大家的注意力，当阳光穿过三棱镜在墙面上投射出七色光带时，小朋友们争先恐后地伸手触碰那道“彩虹”，眼中满是对科学现象的好奇与向往。在孩子们的欢声笑语中，我真切感受到了科普教育点亮童心的力量。

（实验课上，小朋友们观察牛奶中色素扩散的“彩虹”现象。）

品读经典文字，在诵读中感受文字之美

趣味满满的第二节课如期开展，本次课程以经典朗诵为主题，为孩子们打造了一堂兼具美感与温度的语言课堂。课堂伊始，志愿者们温柔开场，带着孩子们走近经典诗文，逐一示范朗读节奏、停顿、语调与情感表达，耐心拆解每一个文字的韵律与内涵。从轻柔的短句到富有气势的段落，志愿者声情并茂的示范，瞬间调动起了孩子们的学习兴趣，让大家快速沉浸在经典文字的魅力之中。在志愿者的用心引导与温柔赋能下，孩子们从最初的拘谨羞涩，逐渐变得大方自信，敢于主动放声朗读、大胆展示自我。每一次开口、每一次尝试，都是孩子们的成长与突破。这堂经典朗诵课，不仅让孩子们领略了经典诗文的独特魅力，积累了语言表达知识，更让孩子们在一次次的朗读表达中克服胆怯、收获勇气，一点点树立起表达自我的自信心，在书香浸润中收获成长与进步。

（诵读课上，志愿者正在授课。）

深耕红色文化，涵养少年初心

短暂休整过后，下午的课程有序拉开帷幕。我校志愿者开设红色精神主题课堂，开启了生动的红色文化宣讲教育。整场课程时长一个多小时，志愿者始终精神饱满、热忱满满，摒弃枯燥的说教模式，用通俗易懂的语言、真挚动人的讲述，娓娓道来经典红色故事。鲜活的革命事迹深深吸引着每一位小朋友，让孩子们在沉浸式的课堂中感悟红色力量，厚植爱国初心，传承红色薪火。

（志愿者在红色精神课堂上为小朋友们讲述红色故事）

赓续红色精神，厚植少年担当

当日支教活动的最后一堂课，由我为孩子们开展红色主题活动总结，为一整天的支教课堂画上完整的句号。站上讲台的瞬间，我真切感受到了基层支教志愿者身上沉甸甸的责任与光荣的使命，内心满是热忱与坚定。我结合全天的课堂内容，梳理红色知识、重温红色精神，用心为孩子们总结所学、传递红色力量。课堂上，孩子们始终保持着饱满的学习热情，不少同学全程专注认真、用心聆听，积极举手互动、踊跃分享自己的感悟。孩子们纯粹的笑容、积极的态度与真挚的反馈，给予了我莫大的温暖与鼓励，也让我更加笃定支教的意义，坚定了扎根基层、无私奉献、助力孩童成长、传递青春温暖的初心。最终，在孩子们热烈的掌声中，本次支教活动圆满落幕。

（活动总结课上，小朋友们积极参与互动。）

首次走进社区开展支教服务，我在实践中经受了锻炼，也在与孩子们的互动中收获了成长。一天的课程虽然疲惫，但看到孩子们在实验课上好奇的眼神、在朗诵课上认真的表情、在红色课堂上专注的神情，所有的辛苦都化作了前行的动力。深入基层开展志愿服务，既是对自身能力的考验，更是对青年担当的生动诠释。能够成为“三下乡”团队的一员，在社区一线为孩子们带去知识与陪伴，我感到无比荣幸。未来，我将继续以饱满的热忱投入后续服务，在基层实践中磨砺意志、增长本领，以实际行动践行青年学子的责任与使命。

（通讯员：陶韵伊）

作者：陶韵伊

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来源：湖南日报·新湖南客户端