青春“三下乡”丨入户听民声，助学政策进农家

李尚坤、张熙宸湖南日报·新湖南客户端 2026-07-25 01:22:29

7月20日，长沙理工大学物理与电子科学学院“小小科学家”乡村振兴科普支教团走进株洲市茶陵县虎踞镇和丰村，开展入户家访和学生资助政策宣传活动。实践团成员以三人为一组，先后走访5户家庭，在面对面交流中了解乡村儿童的学习生活情况，将教育资助政策送到村民家中。

家访没有从填写问卷开始，而是从一句句家常话展开。队员们主动询问孩子的年龄、就读年级和日常学习情况，在轻松交流中逐步了解家庭成员构成、主要收入来源、子女教育支出及当前面临的实际困难。

针对不同家庭的情况，队员们结合提前梳理的政策要点，重点介绍国家奖助学金、生源地信用助学贷款、新生入学“绿色通道”、勤工助学和校内困难补助等政策，并对资助对象、申请条件、办理流程及咨询渠道进行说明。面对内容较多、专业表述不易理解的问题，队员们将政策条款转化为简明的家常话，帮助家长了解孩子从入学到完成学业可以获得哪些支持、遇到困难时可以向哪里咨询。

政策讲解之外，队员们还将家访作为了解乡村教育需求的一扇窗口。围绕孩子是否接触过科学实验、平时通过哪些渠道学习科学知识、学校和家庭是否具备科普资源、学习中存在哪些困难等问题，队员们与家长和孩子耐心交流。

谈到喜欢的课程和未来的打算，孩子们逐渐打开话匣子，有的分享自己在学校参加科学课的经历，有的说起感兴趣的实验和职业。对于父母外出务工、学习陪伴和心理感受等较为敏感的话题，队员们没有直接追问，而是通过日常生活、兴趣爱好和学习习惯等话题慢慢了解，并认真记录家庭提出的教育需求。

从课堂上的一次实验，到家门口的一次交谈，实践团对乡村儿童的认识也变得更加具体。课堂能够看到孩子对科学的好奇，家访则让队员们进一步了解这份好奇背后的学习条件、家庭支持和成长需求。

此次活动将资助政策宣传与入户调研相结合，既帮助村民进一步了解教育惠民政策，也为实践团优化科普课程、开展更有针对性的教育服务提供了参考。队员们用脚步走进农家，以倾听了解需求，让政策信息与教育关怀沿着乡间道路抵达更多家庭。

作者：李尚坤、张熙宸

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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