肖岑宇、张一弛、黎洁、雷颖、万佳、刘敏、李婧颖、唐妍、宋慧玲、向林娅、蔡芮、刘佳音、李俊杰、周赛、朱羽菲 湖南日报·新湖南客户端 2026-07-24 23:01:36
2026年7月20日,湖南文理学院种花匠-国学润苗社会实践团扎根怀化市溆浦县淘金坪乡乡门村村部,开展充实温暖的全天志愿服务。从上午趣味国学猜猜乐、《弟子规》情景演绎、纸笔谈心对话,到午后分科学业经验分享、合唱排练,再到课后协助村委张贴文明宣传标语,实践团以多元服务陪伴乡村留守少年,用青年实干深耕基层,在朝夕相伴间将青春暖意留在山野乡土。
雪峰群山连绵环绕,夏日乡野清风拂面,村部活动室始终洋溢着孩童的欢声笑语。为拉近传统文化与乡村少年的距离,实践团上午开展“趣味猜猜乐”益智课堂。团队成员以微信表情包为趣味载体,融入经典诗词、国学典籍、课外读物等知识内容,打造轻松鲜活的竞答环节。没有生硬背诵与枯燥讲解,孩子们自由联想、积极作答,在欢乐氛围中潜移默化汲取国学养分,让书香浸润童心,让传统文化以全新姿态融入乡村孩童日常。

团队成员进行猜猜乐环节。
猜猜乐环节结束后,团队接续开展《弟子规》实景情景剧课堂。团队成员分组登台,模拟日常生活中违背传统礼仪的错误行为:见面不敢主动问候长辈、长辈站立时孩童自顾落座、同辈相处肆意争执、轻言许诺随意反悔、未经允许取用他人物品。贴近生活的场景引发孩子们强烈共鸣,大家纷纷举手指出不当之处,不少小朋友主动提问,好奇传统礼仪的由来与日常践行方式,课堂互动氛围热烈浓厚。
在孩子们的指正后,团队成员重新演绎规范礼仪,细致讲解经典名句内涵:“上堂声必扬”教导孩童登门主动问候;“长者立,幼勿坐”彰显尊老敬长的美德;“事诸兄,如事兄”倡导同辈友爱谦和;“凡出言,信为先”教会少年坚守诚信本心;“用人物,须明求”引导孩子尊重他人财物、礼貌征询。一错一对的情景对比,摒弃晦涩说教,直观传递孝悌、诚信、礼让的传统美德,让孩子们在沉浸式体验中读懂国学礼仪的深刻内涵。

团队成员演绎情景剧。
国学情景剧结束,团队正式开启温情满满的“大手拉小手”童心对话活动。为让本次心灵陪伴更贴合孩童内心、更具温度,团队成员在前一晚提前精心筹备,亲手用彩色卡纸手写整理情绪疏导、生活观察、成长困惑、求学理想等各类暖心问题,细致打磨每一处细节,只为给乡村孩子带来一场真诚温柔的双向交流。
村内多数孩童性格腼腆,不善当众倾诉心声,为此团队全程采用纸笔交流的温柔形式,给予孩子们充足的思考与表达空间。团队成员引导交流,孩子们伏案书写,真诚记录内心真实想法。
被问及低落情绪的调节方式,孩子们认真写下:听音乐、打篮球、出门跑步,在运动与自然中舒缓心情。问道生活中的美好,孩子们落笔:花开了,玉米长高了。当被问及印象最深刻的事情是什么时,孩子们写道:和老师玩。孩童善于捕捉山野间的细碎生机,心怀热爱、感知美好,这份纯粹澄澈的童真,让在场每一位团队成员深受触动、倍感治愈。

小朋友手持卡片的合影。
纸笔搭建起温暖的心灵桥梁,孩子们彻底卸下拘谨,在彩纸上写下满心的不舍与困惑。稚嫩的文字字字真心:下次还会再来吗?还会再见面吗?你们为什么这么快就要走?你们会舍不得我们吗。同时,孩子们对大学生活充满向往,写下求学疑问:你们是怎么考上大学的?考上大学对自己的要求高吗?面对孩子们的真诚提问,团队成员耐心作答,告诉孩子们:只有对自己要求高、脚踏实地、坚持认真学习,才能考上理想的大学。双向的倾诉与交流,让支教陪伴直抵人心、温暖有力。
午后,实践团开展学业经验分享会。结合多日课业辅导的一线经验与团队成员的求学经历,团队结合不同学段学情,分科分享实用学习方法。英语学习侧重日常积累,鼓励坚持记词诵读、培养语感;数学学习立足课本基础,勤学善思,杜绝知识漏洞;语文及文科学习跳出死记硬背模式,熟练掌握答题逻辑与技巧。
分享过程中,团队成员结合国学德育理念传递正向成长观念,告诉孩子们,单次考试的成绩起伏不能定义成长,长久的自律、自信、坚持与善良,才是成长最珍贵的财富。同时勉励学子,求学之路贵在持之以恒,既要勤学奋进,也要恪守尊师孝亲、诚信友善的美德,保持乐观心态,凭努力奔赴更远的未来。

团队成员进行学习经历分享会。
课业分享结束后,团队成员带领孩子们排练合唱《明天会更好》。轻柔的旋律萦绕村部,稚嫩童声与青年和声相融,满含希望与暖意。孩子们紧跟节拍认真练习,眉眼盛满憧憬,悠扬歌声为夏日乡野增添明亮的美育色彩。
课堂陪伴之余,团队主动投身基层服务,助力乡村精神文明建设。团队成员分工协作,细致丈量、对齐、张贴宣传标语,平整压实每一处边角。细微的实干行动美化了村部环境,营造出书香浓郁、文明向上的乡村文化氛围。

团队成员张贴宣传标语。
一日朝夕,步履不停;寸寸微光,温暖乡野。全天的志愿服务涵盖趣味国学、情景德育、心灵陪伴、学业帮扶、文体美育、基层服务多项内容。团队成员以温柔倾听童心、以经验指引成长、以实干服务乡土,在溆浦淘金坪乡的盛夏山野间,用青春热忱书写支教温情,以实际行动诠释新时代青年扎根乡土、助力乡村振兴的责任与担当。
责编:徐凯琦
一审:徐凯琦
二审:陈永刚
三审:唐婷
来源:湖南日报·新湖南客户端
我要问

下载APP
报料
关于
湘公网安备 43010502000374号