青春“三下乡”｜青春赋能润童心，美育课堂绽芳华

何雨琪彭可声贺南翔方页罗嘉昕谭婷李美娜湖南日报·新湖南客户端 2026-07-22 21:26:44

7月16日，湘乡市东山街道暑期公益托管班的特色美育课堂氛围热烈，湖南工程学院应用技术学院三下乡实践团队走进公益托管班，开展“呼吸之野·草木有印”植物拓染美育体验活动，依托基层服务阵地联动高校青年力量，把自然美学与乡土文脉送到辖区孩子身边，丰富暑期教育文化服务内涵，收获孩子与家长一致好评。

实践团队员为活动开展做前期准备。

开办暑期爱心课堂、补齐乡村儿童美育短板，是三下乡服务的核心要义之一。为打破爱心课堂单一课业辅导模式，给孩子搭建近距离接触自然、感受自然文化的平台，立足暑期爱心课堂阵地，主动对接实践资源，湖南工程学院应用技术学院三下乡实践团队打造植物拓染特色美育活动，以志愿力量拓展爱心课堂服务边界，为少年儿童打造兼具趣味、文化与美感的暑期课堂，充实孩子们的假期生活。

学员们仔细聆听拓染方式方法。

团队充分盘活暑期爱心课堂现有场地资源，精心布置活动主题展板，配齐拓染所需帆布、花叶、小锤、剪刀等全套工具物资，做好场地消杀与安全防护。活动全程室内开展，避开户外高温，消除外出安全隐患，将普通会议室改造为沉浸式美育工坊，让基层服务不只用于课业看管，更成为孩子动手创作、感受艺术的专属空间。

实践团志愿者们化身自然美育导师，结合专业特长设计完整拓染教学流程。活动以东山书院、曾国藩少年治学的乡土故事开篇，用本土乡贤文脉拉近孩子与传统文化的距离；现场展示樟树、桂花、艾草等本地原生草木，引导孩子观察叶脉、闻辨草木香气，建立对家乡自然风物的认知。志愿者分步示范选材、构图、固定、敲拓等全套拓染技法，先让孩子在宣纸上练习，再在帆布袋和笔袋上完成专属作品。创作过程中高年级学生互帮互助，志愿者一对一答疑指导，孩子们亲手敲拓出独属于自己的草木纹样，在动手实践中感受天然色彩与非遗技艺的独特魅力，在创作中收获满满的成就感。

实践团队员与学员一起进行拓染。

整场活动不只是手工体验，更是一堂融合自然观察、乡土文化、非遗传承的综合课堂。志愿者以本土草木为载体，引导孩子发现家乡自然之美。一锤一拓间，将乡土记忆、自然意趣留存于日常文具之上，在潜移默化中滋养孩童审美、涵养优良品格。

此次植物拓染美育活动，是引领基层暑期课堂、校地联动服务少年儿童的生动实践。依托街道课堂，借力高校青年志愿力量，在常规作业辅导、安全科普之外新增特色美育课程，丰富托管服务内容，切实缓解务工家庭暑期看护压力，让孩子足不出社区就能参与高质量文化实践活动。

摆满拓染作品的课堂、认真创作的孩童、耐心指导的青年志愿者，构成东山街道夏日一道温暖风景线。这场接地气、有文化、趣味十足的美育活动，把优质文化服务送到群众家门口，切实提升群众满意度。接下来，实践团也将持续联动东山街道深耕暑期公益课堂服务，常态化开展美育特色课堂。持续发挥大学生志愿服务力量，用心用情做好少年儿童文化关爱服务，以多样暖心的美育实践彰显基层治理温度，持续增强辖区群众获得感、幸福感、安全感。

作者：何雨琪彭可声贺南翔方页罗嘉昕谭婷李美娜

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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