青春“三下乡”丨南华医学生进瑶乡开设就医普通话小课堂

文/朱誉、李雨秋图/杨明磊湖南日报·新湖南客户端 2026-07-22 21:49:06

7月18日，南华大学基础医学院“仲夏芙蓉医路行，医路向前”社会实践队于常宁市塔山瑶族乡板角村开展“开口说普通话，看病不用怕”特色支教课堂。当地村民日常多使用方言，老人就医时常因语言不通影响问诊沟通，本次课程将普通话推广与基础就医科普相结合，面向村内留守儿童开展趣味教学。

（图为队员与儿童在村委门前合影）

课堂上，队员带领孩子们认读各类医疗卫生常用词汇，集体朗读巩固发音。针对发音不准的孩子，志愿者逐一近身示范、耐心引导鼓励，经过多轮跟读练习，孩子们的普通话表达愈发标准流畅。课堂设置医疗词语接力互动，结合生活实例讲解病症相关词汇，孩子们踊跃举手参与，敢于主动开口表达。

（图为孩子上课跟随队员认真朗读）

为让孩子们直观体会普通话的实用价值，队员以方言模拟就医场景，让孩子体验方言问诊的沟通阻碍，加深大家对普通话重要性的理解。随后，队员带领孩子们开展就医情景角色扮演，孩子们穿上白大褂，分别扮演医生、导诊护士、就诊村民等角色，沉浸式体验完整医患沟通流程。演练过程中，队员全程在旁观察，针对孩子们表述含糊、发音不准、问诊逻辑不清等问题逐一指正，手把手示范规范、易懂的就医表达句式。

（图为队员带领孩子们开展就医情景角色扮演）

经过多轮练习，孩子们的口语表达流利度明显提升，敢于主动开口对话，不少孩子脸上露出自信的笑容。沉浸式“小医生”体验结束后，不少孩童心中种下学医的种子。学生彭琳琳说道，这是她第一次穿上白大褂近距离模拟诊疗，今后希望努力读书，成为一名医生守护乡亲健康。下课后还有多名学生主动上前，想要再次穿戴道具参与模拟演练，队员顺势耐心引导，鼓励孩子们坚守理想、踏实求学，未来用专业本领回馈家乡。

（图为孩子们与队员合影）

此次支教立足瑶乡基层实际，兼顾普通话普及与医疗常识科普，既提升乡村儿童普通话表达能力，也为化解山区群众就医语言难题打下基础。下一步，实践队将持续下沉乡村，常态化开展普通话推广、医疗科普志愿服务，用专业力量引导乡村儿童树立成长目标。

作者：文/朱誉、李雨秋图/杨明磊

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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