方寸纸巾藏科学趣味，指尖造物绽童真芳华。7月21日上午，湖南第一师范学院教育学院“智绘红壤”乡村振兴促进团在沙田中学开展特色科学美育课堂，为乡村孩子们带来《会变色的小白花》趣味实践课程。团队以生活中常见的纸巾为核心素材，通过裁剪、折叠、上色、水染开花一系列实操环节，将手工美育与科学知识深度融合，让孩子们在动手探索中解锁自然奥秘，在夏日课堂里收获成长与惊喜。

课堂伊始，授课队员陈好以生活化的素材快速吸引孩子们的注意力，现场完整示范纸花变色实验的全部流程。一张普通的白色纸巾，经过修剪边角、折叠塑形，便能雕琢出饱满的花瓣造型，再经过创意上色、清水浸润，就能实现“白纸开花、清水晕色”的神奇蜕变。直观生动的演示过程层层递进、妙趣横生，牢牢抓住了孩子们的目光，所有人目不转睛地紧盯操作步骤，对即将开启的手工实验充满期待。

（图为“会变色的小花”课堂。胡紫颖 摄）

浓厚的课堂氛围中，孩子们的好奇心被充分点燃。坐在前排的江小心（化名）忍不住向前探身，紧紧盯着老师的每一个动作，高高举起小手，满眼憧憬地发出疑问：“老师！普通的白纸真的能变成花朵吗？沾水之后颜色真的会散开吗？”稚嫩真挚的提问，藏着孩童纯粹的探索欲，也让整间教室的氛围愈发温暖鲜活。

正式实操前，为保障课堂安全，陈好细致讲解剪刀的规范使用技巧和手工制作注意事项，随后一步步带领孩子们动手创作。从裁剪纸巾、折叠塑形到修整花瓣，她耐心指导每一位学生，手把手帮助大家调整造型细节。课堂上，盛小缘（化名）格外专注认真，反复对照示范调整花瓣轮廓，细心修剪多余边角，还轻声给自己打气：“我要把小花折得圆圆的，开花的时候才最可爱。”在孩子们的巧手雕琢下，一张张单薄平整的纸巾，渐渐变成了一朵朵蓬松柔软、形态精致的小白花。

（图为“会变色的小花”课堂。胡紫颖 摄）

进入创意涂色环节，孩子们尽情挥洒天马行空的想象力，用缤纷色彩赋予纸花独特美感。多数孩子偏爱粉、浅蓝、鹅黄等柔和清新的色调，简简单单的单色铺染，让纸花干净又治愈。其中，胡晓成（化名）有着独特的色彩认知，他认真思索后说道：“紫色是沉静的美丽，粉色是活泼的美丽。”为此，他特意将粉紫两色交错叠加涂色，冷暖色调相互融合，让普通的纸花拥有了丰富的层次感与温柔质感。

另一边的肖小晴（化名）则大胆创新，摒弃单一配色，在花瓣与花心依次涂抹红、橙、黄、蓝、紫多种色彩，精心打造出独一无二的彩虹纸花。完成创作后，她迫不及待地向身边同伴展示分享，眼里满是期待：“快看我的彩虹花朵，沾水开花之后一定会更漂亮！”斑斓绚烂的配色，尽显童年独有的烂漫与创意。

涂色创作结束后，孩子们小心翼翼地将亲手制作的纸花轻搭在盛有清水的杯沿，静静围在桌边等候，满心期待花开的奇迹。在众人的注视下，纸巾依靠自身纤维结构慢慢汲取水分，五彩的颜料顺着纹理缓缓向外晕染、扩散。原本素净洁白的纸花，一点点绽放开来，层层叠叠的渐变色彩细腻灵动，完成了惊艳的蜕变。

亲眼见证平凡纸巾变身彩色繁花，孩子们的脸上满是惊喜与欢喜。谢小欧（化名）看着自己的作品，兴奋地拉着同桌欢呼：“真的变好看啦！原来白纸真的能开花、变颜色！”趁着孩子们兴致高涨，陈好顺势开展科普教学，用浅显易懂、生动有趣的语言，细致讲解实验背后的毛细现象原理。将抽象枯燥的科学知识，转化为看得见、摸得着的课堂体验，让孩子们在玩乐实践中轻松解锁身边的科学奥秘。

（图为“会变色的小花”课堂。胡紫颖 摄）

一堂小小的纸花实验课，兼具趣味性、美育性与知识性。课程以简易的日常材料为载体，串联手工制作、色彩美学、科学科普三大内容，打破了知识学习的边界，让美育熏陶、动手锻炼与科学启蒙相辅相成、融为一体。没有复杂的器材、深奥的理论，却以最温柔、最直观的方式，让孩子们感受到自然科学的奇妙与艺术创作的美好。

方寸纸巾绽放夏意，一次探索点亮童心。一朵朵绚烂的彩色纸花，不仅是孩子们这个盛夏珍贵的课堂回忆，更在乡村孩童的心底悄然埋下乐于探索、热爱生活、勇于创新的种子。未来，湖南第一师范学院教育学院“智绘红壤”乡村振兴促进团将继续坚守支教初心，立足乡村教育实际，打造更多趣味十足、干货满满的特色课堂。以青春之力深耕乡土，以温情陪伴守护童真，用点滴志愿行动赋能乡村素质教育发展，为乡村孩童的成长之路点亮更多光亮。

作者：卢迎丽 陈好 刘韩真 邱娜

责编：毛晓红

来源：湖南日报·新湖南客户端