我的“三下乡”|一台“相机”在乡间遨游

艾永祺湖南日报·新湖南客户端 2026-07-22 18:00:21

笔墨传温情，镜头记初心。在这个盛夏，我有幸作为三下乡社会实践宣传组的一员，奔赴乡村大地，沉浸式参与支教服务、乡村调研、安全教育等系列实践活动。不同于讲台之上的教书育人，我的岗位始终在镜头之后、文字之间，以宣传为笔，记录乡村少年的纯粹美好，定格团队支教的温暖瞬间，也在点滴奔赴中收获成长与蜕变。

宣传工作是三下乡实践的“传声筒”与“记录仪”，看似不用直面课堂教学，却贯穿社会实践的每一个环节，有着不可替代的意义。从活动前期的文案策划、素材预案，到实践期间的全程跟拍、素材采集、实时撰稿，再到后期的推文编辑、视频剪辑、内容推送，每一项工作都琐碎却至关重要。清晨，我跟随团队奔赴支教课堂，聚焦孩子们认真听课、踊跃举手、动手创作的鲜活画面；课间，我奔走在校园各处，记录志愿者耐心答疑、陪伴游戏的温暖瞬间；夜晚，当大家结束一天的教学工作后，我依旧伏案整理素材、打磨文字、剪辑视频，梳理当日实践点滴，将乡村支教的美好瞬间转化为一篇篇新闻稿、一张张纪实照片、一段段宣传视频。

（图为志愿者拍摄课程照刘清摄）

起初，我以为宣传只是简单的拍照、写稿、剪辑。但真正投入工作后我才明白，三下乡的宣传，从来不是机械的素材堆砌，而是用心捕捉温暖、用情传递力量。镜头之下，是乡村孩童眼中对知识的渴望，是他们淳朴善良、积极向上的模样；文字之中，是支教团队不畏酷暑、坚守初心的担当，是乡村教育蓬勃生长的希望。每一张照片，都藏着最动人的青春模样；每一段文字，都承载着最真挚的实践初心；每一次推送，都是为了让更多人看见乡村教育的现状，看见青年学子的责任与热爱。

十余日的三下乡时光，忙碌且充实，辛苦却值得。在日复一日的宣传工作中，我不仅锻炼了文案撰写、摄影剪辑、新媒体运营的专业能力，更学会了耐心沉淀、细致观察、统筹规划。为了捕捉最佳画面，我穿梭在各个课堂之间，不惧烈日奔波记录；为了还原最真实的支教故事，我认真倾听每一段师生故事，反复打磨每一句文字表述。从最初的生疏慌乱，到如今的从容有序，每一次进步，都是实践赋予我的成长。

更让我触动的，是宣传工作带给我的沉浸式感动。透过镜头，我看到了乡村孩子们的天真烂漫与坚韧努力，他们的笑脸治愈了夏日所有的疲惫；我看见团队成员并肩作战、互帮互助，大家各司其职、全力以赴，用青春力量助力乡村教育。我深知，自己手中的镜头、笔下的文字，不仅是对本次三下乡实践的记录，更是青年学子扎根基层、服务基层的见证。我们以宣传为媒介，跨越山海，将乡村支教的故事传播出去，让青春微光被看见、被传递。

（图为志愿者教学生制作步骤刘清摄）

盛夏不负韶华，实践淬炼初心。此次三下乡宣传工作，是一次历练，更是一场修行。我褪去青涩、收获成长，深刻读懂了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的真谛，也真切体会到青年学子的责任与使命。

此次实践落幕，但热爱不止、步履不停。未来，我将继续以青春为笔、以热爱为墨，记录更多温暖故事，传递更多青春正能量，始终坚守初心、勇担使命，将此次实践中的收获与感悟化为前行的力量，在青春的赛道上奋力奔跑，用实际行动诠释新时代青年的责任与担当！

（图为宣传组志愿者合影李宇萱摄）

作者：艾永祺

责编：毛晓红

来源：湖南日报·新湖南客户端

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