我的“三下乡”｜暖心伴童润乡土，青春助力振乡风

肖晓洁湖南日报·新湖南客户端 2026-07-22 18:15:36

2026年7月，湖南交通工程学院机电工程学院“耘梦先锋队”赴湖南省衡阳市祁东县太和堂镇把关口村开展暑期“三下乡”社会实践活动。在扎根把关口村、服务“三农”、助力乡村振兴的实践期间，我深刻体会到，乡村振兴不只包含农业产业升级、农事提质增收，同样离不开乡村精神风貌涵养与乡村孩童健康成长的守护。我们以青年学子的身份扎根乡土一线，通过开展暑期课业辅导、趣味文体活动、安全科普宣讲等活动，丰富乡村留守儿童暑期生活，助力乡风文明建设，为基层乡村发展注入温暖鲜活的青春力量。

在为期多日的驻村志愿服务中，我们持续在祁东县太和堂镇把关口村村委会活动室面向村内留守儿童开展暑期陪伴、课业帮扶与素质拓展服务。当地乡村孩童暑期课余生活较为单一，缺少专业课业辅导、趣味文体活动与常态化安全引导，为此我们以轻松温暖的陪伴式服务，充实孩子们的假期生活，以点滴行动助推乡村精神文明建设。

服务第一天，在常规课业辅导之余，我们为孩子们送上清甜的西瓜，在炎炎夏日为乡村孩童送来一丝清凉。简单的分享，拉近了我们与孩子们的距离。同时我们组织了趣味十足的击鼓传花小游戏，游戏间隙穿插防溺水安全小科普，用轻松的互动代替刻板的课堂。鼓声起落之间，孩子们大胆展示自我、踊跃参与，氛围轻松又温暖。活动临近结束，一个小女孩轻轻拽住我的衣角小声问道：“姐姐，你明天还来吗？”我笑着朝她重重点头，告诉她我们后续几天都过来陪伴大家。我们还提前准备了各类小礼品作为鼓励，看着孩子们收获礼物时满眼喜悦、纯真烂漫的模样，我深深感受到，乡村精神文明建设，就藏在这些细碎温暖的陪伴之中。

（图为志愿者给小朋友吃西瓜与他们的合影。）

第二天，我们开展看图猜成语等趣味益智活动，进一步丰富乡村孩童的暑期文体生活。一张张生动有趣的图片，一个个通俗易懂的成语题目，充分调动起孩子们的思考能力与参与热情。现场的小朋友们积极开动脑筋、主动举手抢答，每个人都全身心投入，展现出乡村孩子聪慧、认真、积极向上的精神面貌。活动中，我带领六名小朋友组成第二组共同参赛。大家团结协作、认真思考、默契配合，全程全力以赴、认真比拼。虽然最终没能夺得第一名，但依旧拿下了第二名的好成绩。孩子们没有失落和气馁，反而在比拼中收获自信、收获快乐，充分展现了乡村孩童坚韧阳光的良好风貌。

（图为志愿者在进行课业辅导。）

第三天，我们开启轻松治愈的文体美育陪伴课堂。我带领村内小朋友们学习简单轻快的舞蹈律动，耐心拆解每一个动作，一遍又一遍地带领大家练习。孩子们认真跟随节奏摆动肢体、舒展自我，在音乐与律动中释放天性、收获快乐。没有紧张的比拼，只有温柔的陪伴与轻松的氛围，让乡村孩童在课余生活中丰富兴趣、提升自信，补齐乡村暑期文体资源薄弱的短板。

（图为志愿者在教小朋友舞蹈。）

几日扎根乡土的基层服务，让我感触颇深。助力乡村振兴、服务“三农”发展，不只有田间劳作与产业帮扶，更有滋养乡风文明、守护乡村新生力量的温情工作。陪伴乡村孩童成长、丰富乡村精神文化生活，是青年下乡最朴素也最珍贵的责任。

在一次次陪伴、一次次互动中，我与乡村孩童双向温暖、共同成长。未来我也会继续怀揣热忱初心，扎根基层乡土，以青春微光温暖乡野，以真心服务助力乡村全面振兴。

（通讯员：肖晓洁）

作者：肖晓洁

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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