7月14日下午，益阳市桃江县鸬鹚渡镇龙塘湾村党群服务中心内，一堂别开生面的思政课正在进行。湖南财政经济学院小易志愿服务队面向村内40余名孩童，开设“竹乡少年跟党走”思政理论宣讲课堂，将竹海风光、红色故事、法治科普、勤俭美德等融为一体，为乡村少年打造了一堂有温度、有深度、有乡情的沉浸式乡土思政课。

（图为小易志愿服务队队员讲述思政课 廖俊丞摄）

“小朋友们，恰饭冇？今日耍得开心啵？”课堂上，队员汪妙言用一句地道益阳方言与孩子们互动，亲切的乡音瞬间拉近了彼此的距离，孩子们纷纷笑着回应，“恰哒！开心！”稚嫩的应答声此起彼伏，课堂氛围一下子活跃起来，拘谨与陌生被乡音消融殆尽。

不同于传统说教式课堂，本次思政课跳出书本框架，以本土实景为教材，围绕龙塘湾发展变迁展开宣讲。汪妙言将课堂分为“生态篇”“红色篇”“法治篇”“勤俭篇”四个板块，层层递进、环环相扣。在“生态篇”中，她结合当地林下赤松茸特色产业、通村公路建设成果，用孩子们身边看得见、摸得着的变化，深入浅出地讲解“绿水青山就是金山银山”的发展理念；在“红色篇”中，她依托本土革命先辈张昆弟的英雄事迹，向少年们传递红色精神，让革命薪火在乡土间赓续传承；同时结合《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国道路交通安全法》，普及防溺水、校园欺凌防范、网络反诈等实用安全知识；在“勤俭篇”中，她通过伟人勤俭小故事，引导孩子们养成节约好习惯。

“张昆弟爷爷就是我们桃江人，他的故事我以前听奶奶讲过，但今天姐姐讲得更清楚，我觉得他好勇敢，我也要像他一样。”一名参与课堂的男孩激动地说道。红色基因在乡土故事的讲述中悄然传承，思政教育不再是空洞的说教，而是有了温度的共鸣。

（图为孩子们专心听课 向欣怡摄）

“身边的红色榜样最有感染力、最有教育意义。把本土红色资源转化为青少年思政教育的生动教材，让红色文化走出纪念馆、走进乡村课堂，才能真正实现可听、可感、可学。”小易志愿服务队队员邓凤娟感慨道。

为推动理论知识入脑入心，课堂设置“竹乡闯关”趣味互动环节，家乡地标拼图、知识抢答、桃江乡音传声等小游戏轮番开展。在桃江乡音传声环节，孩子们用家乡话传递红色标语，笑声阵阵，寓教于乐。孩子们协作比拼，在轻松的游戏氛围中巩固乡村振兴、红色历史、安全法治等相关知识。

（图为正在进行“桃江乡音传声”小游戏 向欣怡摄）

分享环节，孩子们主动站起来畅谈心愿。“我要守护家乡的竹海，让龙潭湾越来越美！”“我要好好学习，将来回桃江建设家乡！”稚嫩的话语中透着坚定。平日里村里家长大多忙于农事劳作，孩子们少有机会系统学习红色历史和乡土文化，此次实践队把思政课堂送到乡间地头，用孩子们听得懂、愿意听的方式拆解理论知识，正是对乡村青少年思政教育短板的有力补充。

（图为孩子们举手互动 向欣怡摄）

“追寻领袖足迹，见证竹乡巨变；学法严于律己，勤俭刻在心间；铭记昆弟风骨，努力勤学向善；竹乡少年向党，强国有我争先！”课程尾声，全体孩童起立、举起右拳，齐声许下铿锵誓言，稚嫩却坚定的声音回荡在教室，将爱党爱乡的课堂氛围推向高潮。孩子们的目光专注而炽热，拳头握得紧紧，誓言声声，仿佛竹海深处涌动的阵阵涛声，激荡着每一颗童心。

（图为孩子们宣誓现场 向欣怡）

誓言声声，既是孩子们对家乡的深情告白，也是对未来的庄严承诺。从产业发展到红色传承，从法治安全到勤俭美德，在孩子们心中播下了信仰的种子。

此次行走的思政课堂深挖龙潭湾竹海生态与本土红色文化资源，创新“乡土实景+理论宣讲+互动实践”三维育人模式，把乡村发展实景、本土红色历史、法治文明、勤俭家风等转化为鲜活生动的思政教材。用青少年喜闻乐见的趣味形式传递理论知识，让红色基因、生态理念、法治精神、勤俭美德等润物无声浸润童心，引导乡村少年读懂家乡振兴故事，持续厚植爱党、爱国、爱乡深厚情怀，为培育堪当民族复兴大任的新时代少年筑牢思想根基。

作者：汪妙言 喻心怡 饶研曦

责编：肖岸青

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来源：湖南日报·新湖南客户端