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王芷兮 湖南日报·新湖南客户端 2026-07-22 15:43:18
7月21日，“云溪护苗·医心筑梦”中南大学湘雅公共卫生学院赴云溪湾社区健康科普暑期社会实践团走进岳麓区云溪湾社区服务中心，开展“情绪小怪兽”趣味黏土心理美育公益课堂，将情绪科普知识与创意黏土手工有机融合，带领孩子们在揉捏塑形中识别多样心情，在动手创作中疏导内心情绪，以心理美育滋养童心，用创意手工丰富社区青少年暑期生活。
志愿者以绘本《我的情绪小怪兽》作为课堂切入点，用通俗易懂的语言向孩子们讲解色彩与情绪的对应关系，细致区分代表快乐的黄色、忧伤的蓝色、愤怒的红色、平静的绿色与温柔的粉色，告诉孩子们喜怒哀乐没有好坏之分，每一种情绪都值得接纳与正视。志愿者结合日常校园、生活小故事，引导孩子们主动分享近期的心情，鼓励大家大胆说出藏在心底的开心、委屈与烦躁，打破孩子不愿倾诉内心的心理壁垒。
（图为志愿者向孩子们讲解色彩与情绪的对应关系。）
讲解完毕后，志愿者分步示范黏土揉圆、搓条、按压、拼接等基础塑形手法，逐一演示怪兽身体、眼睛、犄角、装饰的完整制作流程，俯身走到每位孩子身旁，手把手协助低年级小朋友操作，耐心解答塑形、配色过程中的各类疑问。各色黏土在孩子们手中慢慢成型，大家根据自身当下的心情挑选主色调，搭配各色花纹、触角进行装饰，一只只形态各异、饱含内心思绪的情绪小怪兽陆续诞生。
（图为孩子们制作黏土情绪小怪兽现场。）
理论讲解与手法教学结束后，五彩超轻黏土分发到位，孩子们开启自由创意创作之旅。志愿者采用启发式教学，不设置固定造型模板，鼓励大家随心配色、自由发挥，用黏土具象化自身内心感受。孩子们拆开黏土材料，揉、搓、压、贴，指尖灵活变换造型，有的选用明亮黄黏土打造笑容满满的快乐怪兽，有的用静谧蓝色塑造安静柔和的小怪兽，还有孩子混搭多种色彩，复刻复杂多变的日常心绪。“这只蓝色怪兽代表我下雨天闷闷的心情”“红色小怪兽是我生气的时候”，孩子们纷纷举起手中作品向志愿者分享创作想法，稚嫩的言语里满是对自我情绪的直观感知，脸上洋溢着被理解、被认可的喜悦。志愿者逐一欣赏每件黏土作品，充分肯定每位孩子的创意构思，同时在色彩搭配、立体造型上给出温和、针对性的优化建议。
（图为孩子们黏土情绪小怪兽成果展示。）
创作环节尾声，现场开展作品分享交流会，孩子们依次上台展示专属情绪怪兽，讲述作品背后的心情故事，台下小伙伴认真倾听，互相夸赞独特造型，在交流中学会共情他人的情绪感受。本次趣味黏土课堂将心理健康科普与创意手工创作深度结合，既锻炼青少年手部精细动作、手眼协调能力，又在潜移默化中教会孩子辨别、接纳、疏导自身情绪，培育健康积极的心理品质。黏土创作提供低门槛的情绪表达渠道，不善言辞、性格内向的孩子也能通过手工释放压力，实现温柔的心理赋能。参与课程的家长表示：“这种心理手工课特别有意义，孩子回家一直跟我讲不同颜色代表什么心情，学会主动说出自己的不开心，收获很大。”
（图为全体学员与黏土作品合影。）
本次“情绪小怪兽”黏土创作课堂，是湘雅公卫实践团“心灵成长赋能”系列特色活动之一。下一步，实践团将持续立足云溪湾社区青少年心理健康需求，推出拼贴诗、非暴力沟通等多元心理美育课程，依托公共卫生专业优势，把趣味心理科普、创意手工美育带进社区，以青年志愿力量护航少年心理健康，用温暖美育为社区青少年成长保驾护航。
责编：张嘉诗
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来源：湖南日报·新湖南客户端
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