青春“三下乡”丨踏彩圈,传温情:衡阳师范学院开展特殊儿童轻运动康复活动

何英旗 唐慧敏 糜雨星   湖南日报·新湖南客户端   2026-07-22 13:37:31

717日下午,启明星康复中心的活动室里,没有哨声,没有计时器。彩色卡纸在地上一张张铺开,呼啦圈摆成了弯弯绕绕的路线。这是一场专门为孤独症孩子设计的轻运动活动——不赶时间,不比谁快,只求慢慢来。

活动开始前,志愿者们没有急着招呼孩子做什么,而是先坐下来,面对面,和他们保持同一高度。大屏幕上亮着“趣味轻运动活动”几个字,柔和的光打在桌面上。有人低头玩手指,有人盯着窗外,有人悄悄地瞄了一眼对面的志愿者——没有人要求“看这里”,也没有人催“快开始吧”。等待本身就是一种接纳。

(志愿者与孩子们在彩色课桌前相对而坐,建立初步信任。糜雨星 摄)

桌面上摆好了彩纸。一位志愿者举起一张蓝色的卡纸,轻轻晃了晃,又放下来。旁边有几位孩子盯着看了几秒,然后也抓起自己面前的纸,举了一下,又放下了。志愿者笑了笑,继续拿起下一张纸。一来一回之间,孩子的动作慢慢多了起来。有人在纸上拍了拍,有人把纸举过了头顶。

(志愿者们站在台前举起彩色卡纸,引导特殊儿童挥舞纸张进行互动。唐慧敏 摄)

音乐从角落的音响里流出来,节奏很慢。领操的志愿者站在前面,慢慢举起双手,又缓缓放下。身后的孩子们跟着学,有的动作做得歪歪扭扭,有的做了一半停住了,有的压根没动——这都没关系。活动室里没有统一的节拍器,只有各自舒展的节奏。一个小男孩做了两次抬手之后,轻轻吐了一口气,肩膀好像松了一点。

(领操志愿者黄远婷带领孩子们高举双手进行舒展热身。糜雨星 摄)

彩色呼啦圈在地上排开。一个男孩站在第一个圈前,没有动。旁边的志愿者望向下一个圈,没有催他,只是等。过了好一会儿,他抬起一只脚,踩了进去。志愿者把大拇指竖到他眼前,没有出声。他看了看,又抬起另一只脚,踩进下一个圈里。

(志愿者们悉心护持特殊儿童进行跳圈尝试。唐慧敏 摄)

指导教师刘罗博士也加入了跳圈的队伍,帮助孩子掌握跳跃节奏。有的孩子跟在后面,跳了三个圈就停了,有的绕到旁边又绕回来。每一次落脚,都有人在不远处微笑注视着。

(指导教师刘罗博士带领孩子在彩色呼啦圈中穿梭互动。何英旗 摄)

四十分钟的活动接近尾声,没有哨声,没有集合令。音乐慢慢淡下去,孩子们坐在小椅子上,手心里攥着一张贴纸,有的贴在了手背上,有的贴在了桌角。没有人要求“排好队拍合照”,也没有人喊“看镜头笑一下”。那个踩进第一个圈的小女孩,临走前回头看了一眼地上的彩色呼啦圈——不是被提醒的,是自己想看的。

活动室里恢复了安静。地上的圈还在,彩纸被叠好收进了筐里。志愿者们蹲下身,把最后几张散落的贴纸从椅子下面捡起来。刘罗博士拍了拍手上的灰,笑了笑,说了句:“今天跳得挺开心。”

“青葵湘阳”是团队的名称,意思是把青春的阳光引向那些稚嫩的生命。阳光不是追着人跑的,它只是照着,等花自己抬起来。

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来源:湖南日报·新湖南客户端

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