夏日暖阳洒落在沃沙村的乡野街巷，伴着阵阵蝉鸣，7月14日星火志愿服务队在这里开展了一整天的支教帮扶活动。队员们结合自身专业特长，精心筹备多元化趣味课堂，陪伴当地乡村孩童学习知识、拓宽眼界。一整天的支教行程，从清晨课业辅导到午后红色宣讲，再到课余嬉戏互动，我沉浸在与孩子们的相处时光里，真切体会到支教工作独有的温度与力量，在质朴的温情中沉淀自我，收获了弥足珍贵的成长感悟。

（沃沙村“两弹一星”精神宣讲集体合照。）

上午，我们早早布置好临时课堂，开启课业辅导工作。志愿者们分头落座，俯身陪伴孩子们完成课后作业，耐心讲解难懂的题目，梳理知识点，引导孩子们端正学习态度，养成良好的学习习惯。大部分孩子都埋头伏案，笔尖在纸上沙沙作响。其中我一直在辅导一个安静的小男孩，他时不时抬头看向我，眼神带着一丝腼腆。一上午的时间，他都安安静静地听我讲解习题。等到上午的课业辅导临近尾声，其他孩子陆续收拾文具，他却迟迟没有动身。他攥紧衣角，慢慢走到我面前，垂着脑袋，小声怯生生地发问，“姐姐，你们要在这里呆几天啊？”“姐姐，你们明年还来吗？”，那一双亮晶晶的眼睛，期盼着我们明年能够再次回来支教。简单的两句问话，瞬间触动了我的内心。我原本以为短短半日的陪伴十分短暂，转瞬即逝，却没想到自己不经意间的陪伴，已经被孩子默默放在心上。到了下午开课的时候，我惊喜地看见他早早来到课堂。开课之前，他悄悄攥着一袋零食，一路小跑到我面前，飞快塞到我的手心，便害羞地跑开了。我打开尝了一口，辣味瞬间在舌尖散开，可心底却翻涌着滚烫的暖意。孩子笨拙又纯粹的善意，没有华丽的言语，只用自己最珍视的零食表达谢意，这个小小的细节深深打动了我，也让我真切懂得了陪伴沉甸甸的分量。

（宣讲人与与小朋友互动。）

当天我们团队规划了内容丰富的课程体系，依次开设防诈骗安全教育课、禁毒知识宣讲课、垃圾分类实践课、“两弹一星”红色精神宣讲以及趣味科技课程。课程内容涵盖安全防护、思想德育、生态环保、红色文化、科学科普，形式生动活泼，贴合低龄儿童的认知习惯。我们摒弃生硬的说教，以故事、问答、小游戏的形式开展教学，调动孩子们的积极性，让大家在轻松欢乐的氛围里收获课堂以外的知识。其中由我负责主讲下午的“两弹一星”精神宣讲。宣讲过程中，有一名小朋友全程坐姿端正，身子微微前倾，眼睛紧紧注视着我，认真聆听英雄故事。在互动问答环节，他十分积极地举手回答我提出的问题。当他说出正确答案后，脸上露出憨厚灿烂的笑容，眼睛弯成月牙。看着他天真的模样，我的内心漾起阵阵温情。少年眼中蓬勃的求知欲，让我更加明晰红色宣讲的意义。我们讲述先辈艰苦奋斗、以身许国的往事，就是要在乡村孩童心底播撒爱国种子，让红色文脉在乡土之间代代延续。

课程间隙，我们组织了各类趣味互动活动。院落里回荡着孩子们清脆的笑声，烂漫鲜活的身影，为静谧的村庄增添了勃勃生机。孩子们敞开心扉，和我们畅谈日常趣事，诉说自己小小的梦想。我们认真倾听他们的心声，进一步了解乡村孩子内心的期盼与精神需求。

（宣讲人带领小朋友宣誓。）

一整天的支教实践，刷新了我对志愿服务的认知。支教不只是单纯辅导作业、讲授科普知识，更是以真诚陪伴抚慰童心，搭建起青年学子与乡村少年沟通的桥梁。乡村孩童的情感细腻而纯粹，一句牵挂、一袋零食，都承载着最真挚的谢意。短短一日相处让我明白，哪怕只是短暂的陪伴，也能够给予孩子精神上的慰藉，点亮他们内心的希望。

（邀请小朋友回答问题。）

本次基层支教，锻炼了我的语言表达能力与临场应变能力，更加厚植了我扎根乡土、服务群众的情怀。往后开展志愿活动时，我会更加用心打磨课程内容，立足乡村孩子的实际需求，设计更加新颖有趣的课堂。我会坚守青年志愿初心，以点滴微光浸润童心，用热忱与实干助力乡村美育与精神文明建设，践行新时代青年的使命与担当。

作者：周皖苏、戴鑫妮

责编：曾璇

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来源：湖南日报·新湖南客户端