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雷鲲鹏、万佳丽、郭子旭 湖南日报·新湖南客户端 2026-07-21 19:11:02
“砰！”——无形的气流从塑料瓶口喷涌而出，数米外的纸杯塔应声倒地。孩子们瞪大双眼，愣了一秒，随即爆发出欢呼：“再来一次！再来一次！”7月16日，湖南邮电职业技术学院人工智能学院“暖心守护者”社会实践服务队走进长沙县黄兴镇车马村，为30余名乡村儿童带来一堂别开生面的“科学大求真”主题科普课。从AI科普夏令营到“科学大求真”，实践团接续为车马村孩子送去趣味科学课——这一次，空气炮击倒了纸杯塔，人体点亮了灯泡，晦涩的物理原理在惊呼声里“活”了过来。
看不见的“涡环”，看得见的冲击
“不用手碰，谁能把纸杯塔全部推倒？”课程伊始，团队成员张晓茹用一个“魔法”提问点燃了全场。孩子们盯着她手中那个由塑料瓶和气球制成的简易装置——轻轻一拉、一松，“砰”的一声，无形气流瞬间击倒数米外的纸杯塔。一个小男孩冲到最前面蹲下来研究：“什么东西飞过去了？我怎么看不见？”
志愿者指导学生制作空气炮装置。
紧接着，孩子们两人一组动手制作空气炮。裁剪瓶身、固定气球膜、密封加固，每一步都考验耐心与细心。有人把气球膜拉破了，有人胶带缠得歪歪扭扭，但没有一个人中途放弃。当一个个“空气炮”在手中成型、成功击倒目标时，教室里此起彼伏的“砰”声伴随着笑声和掌声。科学原理其实并不复杂：用力拉动气球膜，瓶内空气被压缩；松开瞬间，高压空气喷涌而出，形成旋转前进的“涡环”。志愿者趁热打铁，引导孩子们联想生活——地铁站的安全黄线、吹蜡烛的“迷你风炮”——原来科学一直就在身边。
人体电路点亮灯泡，每个孩子都是“导体”
如果说空气炮让孩子看见了“看不见的力量”，那第二堂课则让他们发现了“自己身上的秘密”。“灯泡没有电线、没有开关，怎样让它亮起来？”志愿者万佳丽举起一个看似普通的灯泡，将灯帽浸入清水中，灯泡亮了。教室里瞬间安静，紧接着响起一片惊叹。
谜底揭晓的那一刻，孩子们恍然大悟：原来答案就在自己身上。人体约有70%的水分和电解质，本身就是导体——当我们触碰灯泡时，身体成了连接电源两端的那根“电线”。
图注：孩子们手拉手连成导电回路，亲身验证人体可导电，小灯泡成功亮起。
为了验证这个原理，志愿者让孩子们两两一组手拉手，一人握住螺旋套、一人触碰螺旋顶——灯泡亮了！现场一片惊呼。一个小女孩看着自己发亮的灯泡，兴奋地晃着身边同伴的手：“你看你看！我的电传过去了！”
科学不遥远，它就藏在每一次惊呼里
实验让课堂气氛达到顶峰，但志愿者没有停留在“好玩”上。而将话题引向安全——这次用的是低压电池，对人体无害；但家里的插座、大型电器电压高达220伏，一旦触碰后果不堪设想。“不用湿手碰开关，不随意拆电器，发现电线破损要告诉大人……”孩子们齐声诵读安全用电口诀，把“好玩”的科学转化为“有用”的常识。
一堂课下来，孩子们不再觉得科学是课本上那些背不下来的名词——空气炮里的涡环、人体电路中的导体，都成了他们亲眼看、亲手做、亲身感受过的东西。“科学不遥远，它就藏在每一次动手实验的惊喜里，藏在每一个‘为什么’的追问中。”志愿者在课后感慨。
这个夏天，“暖心守护者”三下乡实践团用一场场“科学大求真”课堂，为车马村孩子的暑假添上了一抹亮丽的科学色彩。科技赋能乡村教育，不只是传递知识，更是点亮一代人对科学的向往。
责编：徐凯琦
一审：徐凯琦
二审：陈永刚
三审：苏莉
来源：湖南日报·新湖南客户端
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