青春“三下乡”｜趣味科创进课堂科学点亮少年梦

陈子涵湖南日报·新湖南客户端 2026-07-21 14:18:30

小小电路藏奥秘，科创教具启童心。为拓宽乡村儿童科学视野，激发青少年探索自然、钻研科创的兴趣，7月14日，吉首大学数学与统计学院“数时代”三下乡社会实践服务团在吉首市双塘街道兴田村开设趣味科学实验课堂，本次课程由通信与电子工程学院曾水玲老师主讲，借助小灯泡和红绿灯电路、智能无人车等教具，为乡村孩子带来一堂生动直观的科普实践课。

课堂伊始，曾水玲老师拿出电路板、导线、小灯泡、电源等实验器材，结合实物细致讲解电路基础原理。考虑到孩子们缺少电子知识基础，她由浅入深分步演示小型红绿灯电路完整安装流程，拆解正负极接线、串联并联排布、开关控制灯组切换等关键操作，一边组装一边用通俗语言解释红绿灯交替亮灭的科学逻辑，同步提醒电路实验的安全注意事项。台下孩子们目光紧盯实验台，认真记录操作要点，对电路实验充满好奇。

（支教队员指导孩子们动手组装红绿灯电路实验器材。）

在动手观摩与互动体验环节，孩子们围在讲台旁近距离观察电路组装全过程，主动举手提出心中疑问，曾水玲老师逐一耐心答疑解惑。完成红绿灯电路演示后，曾水玲老师现场展示智能无人车教具，操控小车完成前进、转向、避障等动作，直观展现自动化电子技术的魅力。新奇的实验现象、灵活运转的无人车引得现场阵阵惊叹，孩子们踊跃上前近距离观察教具，沉浸式感受电子科学的独特乐趣。

（小朋友围观智能无人车科创教具。）

课后，孩子们围在各类科创器材旁久久不愿离开，互相交流本节课学到的电路知识，眼中满是对科学探索的向往。一堂趣味科创课堂，将抽象的电子理论转化为看得见、摸得着的实操实验，充分调动乡村孩童的科学求知欲，锻炼逻辑思维与探究精神。

此次科普实践课堂，把高校优质科创资源输送至乡村基层，以趣味实验搭建青少年了解电子科技的桥梁。吉首大学学子携手专业教师，依托“三下乡”支教平台补齐乡村科学教育资源短板，以科创科普浸润乡土童心，引导青少年树立科学理想，用高校专业力量助力乡村素质教育均衡发展，在基层实践中践行青年学子的服务担当。

作者：陈子涵

责编：颜青

一审：欧阳伶亚

二审：朱晓华

三审：苏莉

来源：湖南日报·新湖南客户端

我要问