青春“三下乡” | 数字润乡土，童歌唱健康——南华医学生创新乡村美育课堂形式

冯博、汪君、何睿睿湖南日报·新湖南客户端 2026-07-20 21:48:45

当人工智能遇上乡村童声，会碰撞出怎样的火花？7月16日下午，南华大学基础医学院“夏荷映初心，白袍医路行”实践团于宁乡市巷子口镇开展“AI谱曲，童声筑歌”文体艺术课堂，为当地30名儿童带来一堂科技与音乐交织的奇妙课程。实践团紧扣“健康中国”战略，发展健康文化、呵护群众心理健康的工作部署，聚焦乡村儿童精神文化需求，将AI技术引入乡村美育课堂，以数字赋能文化育人，为乡村儿童打开艺术创作的新视野。

“你相信吗？电脑也会‘作曲’！”课堂伊始，志愿者用一首由AI生成的歌曲吸引了所有孩子的注意力。随后，志愿者从节奏入手，在讲台上带领孩子们认识四分音符、八分音符和十六分音符。“一拍、半拍、四分之一拍……”孩子们跟着节拍拍手回应，原本抽象的音乐知识变得触手可及。到了互动环节，志愿者邀请一名小女孩走上讲台，手把手教她用手打节拍，台下的小朋友们目不转睛地盯着她，纷纷伸出小手跟着模仿，教室里响起整齐而欢快的拍手声。

图为志愿者为小朋友们讲授音乐节奏知识

图为志愿者手把手教小朋友打节拍

志愿者们向孩子们展示AI作曲的三步法——告诉AI想法、AI生成旋律、填上歌词。在志愿者指导下，各小组轮流用手机上的AI工具输入主题生成30秒旋律，并一起讨论填上歌词。随后，志愿者现场教孩子们用电子琴弹奏AI生成的旋律，孩子们围在琴边跃跃欲试。一名小女孩对照AI生成的旋律，在手机上的电子琴软件中尝试弹奏，虽然指法还不太熟练，但认真的模样引得一旁的同伴纷纷凑过来围观，好奇原来手机也能变成乐器。

图为志愿者指导小朋友们分组用手机AI工具创作歌词与旋律

图为小朋友用手机电子琴对照AI生成的旋律进行弹奏

展示环节，一组小朋友自信地站上讲台，完整唱响了属于自己小组用AI创作的歌曲。稚嫩的歌声整齐而有力，唱到副歌部分，几个孩子自然地加上了自己设计的动作，台下的小朋友们也一边拍手一边跟着哼唱，一曲唱罢，教室里响起热烈的掌声。

图为志愿者带领小朋友们上台演唱用AI创作的歌曲

“以前觉得写歌是音乐家才能做的事，今天我们自己用AI写了一首歌！”课后，一名小女孩兴奋地说道。这堂AI音乐课让孩子们第一次感受到，科技不是冰冷的代码，而是可以听懂他们想法、帮他们实现梦想的“魔法伙伴”。作为“健康中国”战略下乡村文化建设的生动实践，实践团以AI谱曲为创新载体，将数字素养培育与传统文化教育有机融合，让乡村儿童在创作中感受科技之美、文化之美。未来，实践团将继续探索“数字+美育”的乡村教育新模式，用青年学子的创新与热忱，为乡村文化振兴注入青春动能。

作者：冯博、汪君、何睿睿

责编：肖岸青

来源：湖南日报·新湖南客户端

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