扎根讲台二十二载用经纬丈量教育人生——记新化县第三中学地理教师黄艳

新湖南客户端 2026-07-20 17:22:59

新湖南客户端通讯员文妮丽

在新化县第三中学，有这样一位地理教师——她以二十二年的坚守，在三尺讲台上书写着一名人民教师的责任与担当。她就是黄艳，1982年1月出生，大学本科学历，新化县第三中学地理教师，湖南省高中地理名师工作室核心成员。

扎根一线，二十二载初心不改

自大学毕业以来，黄艳一直坚守在教育教学一线。二十二年来，她始终以“爱生、敬业、博学、创新”的教风严格要求自己，把每一个学生都当作独特的个体去关爱和培养。在新化三中这片育人的沃土上，她像无数优秀的三中教师一样，晨曦微露便踏入校园，夜深人静时仍伏案耕耘。她深知，教育不是灌输，而是点燃——点燃学生对知识的渴望、对生活的热爱、对未来的信心。

潜心教学，课堂绽放地理之美

地理是一门连接天地的学科。在黄艳的课堂上，地图不是冰冷的符号，而是鲜活的生活画卷。她善于将枯燥的地理原理与学生的生活经验相结合，让学生在经纬网中丈量世界，在等高线间读懂中国。她常说：“地理不是冰冷的图表，是鲜活的生活教科书。”正是这种“让课本走出教室”的教学理念，让她的课堂充满了生机与活力。学生们评价说，黄老师的课“连石头都能讲故事”——从新化紫鹊界梯田的农业地域类型，到资江水系的变迁，她总能把身边的地理现象变成最生动的教材。

凭借扎实的专业功底和创新的教学方法，黄艳的教学成果得到了广泛认可。她多次在各级教学竞赛中获奖，多篇论文获得奖励或在核心期刊上发表。作为湖南省高中地理名师工作室的核心成员，她积极参与教学研究与实践创新，将先进的教育理念带回课堂，辐射带动更多教师共同成长。

以爱育人，做学生成长的引路人

二十二年来，黄艳始终把学生的健康成长放在首位。她所带的班级，学生不仅高考成绩优异，更在人格养成和综合素质方面全面发展。她深信“教育是农业，不是工业”——每一个学生都是一颗独特的种子，需要用心浇灌、耐心等待。对于学习困难的学生，她从不放弃，而是因材施教、循循善诱；对于有特长的学生，她积极搭建平台，辅导多名学生在县级比赛中获奖，让他们在擅长的领域绽放光彩。

在学生眼中，她是严师，更是益友。她不仅关注学生的学业成绩，更关心他们的心理状态和人生规划。一届又一届学生从她的班级走向更广阔的天地，而无论走多远，学生们始终记得这位在跑马岭下、天子山前默默耕耘的地理老师。家长们对她更是信赖有加——“把孩子交给黄老师，我们放心。”这朴素的话语，是对她二十二年来辛勤付出的最高褒奖。

教研相长，在深耕中追求卓越

黄艳深知，要给学生一杯水，自己必须先有一桶水。在繁重的教学之余，她始终坚持教研并重，不断更新教育理念、提升专业素养。多篇论文在核心期刊上发表，体现了她对地理教学改革的深入思考。作为湖南省高中地理名师工作室核心成员，她积极参与省市级教研活动，与同行交流切磋，将先进的教学理念和方法引入课堂实践。

桃李不言，下自成蹊

二十二年的教育生涯，黄艳用青春和汗水诠释了一名人民教师的初心与使命。她没有惊天动地的壮举，只有日复一日的坚守；没有豪言壮语的承诺，只有润物无声的付出。正如新化三中“务实求精，追求卓越，心怀感恩，铭记责任”的校训所昭示的那样，黄艳老师用实际行动践行着教育的真谛——用爱心温暖学生，用智慧启迪学生，用坚守成就学生。

在未来的教育路上，这位扎根湘中大地的地理教师，将继续以经纬为尺、以山河为卷，书写更加精彩的教育篇章。

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来源：新湖南客户端

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