我的“三下乡”丨“灯照征途，语传薪火

张思柳湖南日报·新湖南客户端 2026-07-20 16:08:10

7月13日，我跟随湖南师范大学新闻与传播学院“声入桑植，语传红歌”暑期社会实践团来到张家界市桑植县洪家关小埠头村，以教学组成员的身份正式开启乡村支教工作。作为土生土长的桑植人，我熟悉本地方言民俗与红色乡土底蕴，便充分发挥本土地域优势，立足红歌传播实践主题，为村里的孩子们开设了一堂兼具乡土特色与红色底蕴的专题红歌课——《灯照征途，语传薪火》。本次课程面向小埠头村33名本地小学生开展，全程时长180分钟，以桑植本土土家方言红歌《门口挂盏灯》为核心，开设方言与普通话双向教学的双语推普课堂，在趣味的乡土教学中帮助孩子们纠正口语习惯、提升普通话表达能力，同时让新生代孩子读懂家乡红色历史，发自内心敬畏故土英烈、传承红色精神。

课堂之上，我全程担任主讲老师，贴合孩子们的认知节奏循序渐进开展教学。我先逐句拆解、耐心讲解《门口挂盏灯》的方言歌词，带着孩子们逐词比对、逐句翻译，引导大家完成土家方言口语与标准普通话的顺畅互译。课堂上，我重点带孩子们吃透“脚板儿、过兵、半夜过、挂盏灯”这些极具桑植本土特色的方言词汇，结合歌曲诞生的历史背景，细细讲述革命年代桑植百姓深夜点灯、为夜行红军照亮征途的暖心往事，让孩子们真切读懂这首老歌背后质朴又厚重的军民鱼水深情，明白家乡热土承载的革命记忆。

（图为老师向孩子们提问。）

为最大限度保留本土民歌的原汁原味，教学全程我坚持采用纯正土家方言原版教唱，不改编曲调、不剥离乡土底色。本次授课学生跨度较大，从低龄的幼儿园孩童到初中学段的少年齐聚课堂，但所有孩子都格外认真庄重，心怀对革命先辈的敬畏之心，一句一句认真跟唱、细细体悟，在婉转的桑植民歌旋律中读懂属于桑植的红色故事。小埠头村的孩子们灵气十足、积极上进，不仅在我的红歌课堂上专注投入、踊跃互动，在团队其他老师的特色课程中也同样积极认真，接受新知识的速度很快，全程主动配合课堂安排，展现出乡村孩童纯粹质朴的良好风貌。

（图为课堂讨论环节，孩子们踊跃举手发言。）

歌曲学唱与故事讲解结束后，我进入课堂的实践输出环节。我为孩子们提供标准化写作框架，要求大家独立完成一篇120至150字的普通话规范短文，并且硬性融入本节课所学的方言释义内容。我以“问候自我介绍、民歌与方言解读、红色故事感悟、个人心得总结”的三段式范文为参考，引导孩子们梳理课堂所学、沉淀自身思考。经过认真批改筛选，我们最终评选出八位文笔流畅、感悟真挚的优秀小小写作者。看着孩子们一笔一划认真书写的文字、课堂上积极踊跃的状态，我真切感受到，这场跨越城乡的支教从来不是单向的付出，而是师生之间彼此治愈、双向成长的温暖奔赴。

课程尾声，我们特意邀请八位优秀写作学员依次上台展示分享，鼓励孩子们放下胆怯、自信表达，化身小小红色讲解员，用自己的语言讲述家乡红歌故事、传播本土红色文化。孩子们稚嫩真诚的文字深深烙印在我们心底，青涩却坚定的演讲声久久萦绕在教室耳畔。我们为每位优秀学员颁发了荣誉奖状，孩子们灿烂纯粹的笑容，为此次桑植支教之行增添了最温暖的底色，也让我更加坚定了以青春之力传承红歌薪火、传递乡土红色力量的初心。

（图为实践队员为优秀小小讲解员颁奖。）

作者：张思柳

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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