青春“三下乡”丨守护纯真童年护航健康成长

谢诗琴湖南日报·新湖南客户端 2026-07-20 12:45:00

儿童安全无小事，守护成长不缺位。为进一步筑牢乡村儿童安全防线，弥补乡村性安全教育薄弱短板，帮助青少年树立正确的身体边界意识、掌握自我保护方法，7月14日，吉首大学通信与电子工程学院“小杏仁·生涯北斗”社会实践服务团在湘西州马颈坳镇隘口村新时代文明实践站开展儿童防性侵专题安全教育课堂，以温柔引导、趣味互动、情景实训的方式，为乡村孩童送上一堂温暖且有力量的成长必修课。

相较于城市系统化、常态化的安全教育体系，乡村儿童接触自我保护科普渠道有限，对隐私边界、危险触碰、熟人风险认知模糊，普遍存在不敢拒绝、不懂自保、不会求助的情况。针对乡村儿童认知特点与安全教育缺口，实践团摒弃严肃说教，采用儿童易于理解、乐于接受的沉浸式授课模式，将抽象的安全知识转化为可记忆、可判断、可运用的生活准则。

（图为志愿者开展儿童安全主题课堂。）

课堂以启发式互动开篇，志愿者通过趣味提问，引导孩子们建立“我的身体我做主”的主体意识，打破“一味顺从、过度礼貌”的固有认知，让孩子们深刻记住：在安全面前，勇敢拒绝比礼貌谦让更重要。依托动画视频、口诀齐读等多元形式，志愿者清晰划分男女孩童隐私部位范围，明确身体安全底线，帮助孩子们精准区分善意安抚与危险触碰。

为破除孩童认知误区，课堂重点科普“熟人风险”知识点，纠正孩子们“只有陌生人才是坏人”的片面认知。通过梳理身体警报、语言警报、场景警报三大危险信号，细致拆解私下秘密、零食诱导、单独独处等常见危险场景，让孩子们全方位识别生活中的安全隐患，建立高度警觉的防范意识。

（图为志愿者结合生活场景开展情景模拟问答互动。）

为让安全知识入脑入心、落地可行，课程总结标准化四步自救法，带领孩子们边做动作边记忆，熟练掌握“大声拒绝、立刻逃跑、绝不保密、马上求助”的应急流程。同时通过多组真实情景抢答演练，模拟熟人不当触碰、陌生人诱骗、单独滞留等场景，引导孩子快速判断、勇敢作答，在反复互动中强化自保能力，养成正确的应急反应习惯。

课堂最后，志愿者开展暖心心理疏导，温柔告诉每一位孩子：如若遭遇侵害，错的永远是坏人，无需羞愧、无需恐惧，家长与老师永远是最坚实的后盾。正向的价值引导，帮助孩子们卸下心理包袱，建立阳光、健康的成长心态。

（图为全体孩子认真听讲、积极参与课堂互动。）

润物无声护花蕾，安全教育伴我行。本次专题课堂精准对接乡村儿童安全教育需求，有效填补乡村性教育与自我保护教育空白，切实提升乡村孩童的风险辨别能力、自我保护能力与心理应变能力。

下一步，吉首大学通信与电子工程学院“小杏仁·生涯北斗”实践服务团将持续聚焦乡村儿童全方位成长需求，常态化开展安全科普、美育科创、政策宣讲等多元志愿服务，以青春力量守护乡村少年健康、阳光、茁壮成长，助力乡村教育高质量均衡发展。

作者：谢诗琴

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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