我的三下乡｜破冰初遇暖童心以爱陪伴启新程

杨庆兰湖南日报·新湖南客户端 2026-07-19 23:34:48

时光步履不停，盛夏志愿不止。7月19日上午，作为衡阳师范学院文学院“寸草心计划——阅动库宗桥”公益实践团的一员，我正式开启了本次暑期支教的第一课——趣味破冰课堂。对于初次参与乡村支教的我而言，这不仅是一场简单的课堂活动，更是一次与乡村孩子温柔相遇、与志愿初心双向奔赴的成长历练。

出发前，我总听大家说支教课堂轻松治愈，本以为自己能够从容坦然、毫无局促。可真正站在课堂上，面对一双双清澈纯粹的眼睛时，我依旧生出了久违的紧张，和每一次登台展示一样，满心都是小心翼翼的期待与忐忑。好在我并非一人孤军奋战，身边是同心协力的志愿伙伴，身后是带队老师与村干部给予的坚实支撑。想到这些心里涌起了很多无名的力量，我试着稳住心跳，按住颤抖的手，真诚从容地面对孩子们，希望用温柔的表达，消解彼此初见的陌生。我和小伙伴们坦言，作为和孩子们相差无几的青年，虽阅历尚浅，却希望尽一份微薄之力，为大家打造一段与众不同的夏日回忆。

接着小朋友们轮番上台介绍自己，其中有几位小朋友比较胆怯，上台后说话声音轻轻小小的，十分拘谨。我主动引导他们慢慢大声清楚地说出自己的姓名、年龄、兴趣爱好，陪着他们完整地介绍自己。等孩子说完，带动全班一同鼓掌，用热烈的掌声给予他们勇气与肯定。简单的互动，让课堂氛围愈发温暖融洽，也让我们之间心的距离悄然拉近。

自我介绍过程中，我留意到两名学前班的小朋友年龄尚小，还不会书写自己的名字。见状，我主动手把手耐心教导，先一笔一画在纸上示范完整姓名，带着他们慢慢描摹；小家伙们盯着我写的字迹认真临摹，简单的汉字写得一板一眼、工整端正，只是遇上笔画繁杂的难字，轮廓便会稍显歪扭。课后翻看志愿者小伙伴现场记录的照片，画面里小朋友睁着圆圆的眼睛认真看向镜头，懵懂乖巧的模样格外惹人喜爱，我的心好似被满满的爱裹住，真切读懂了陪伴的意义。

（志愿者手把手教小朋友书写姓名。）

（合影留念。）

此次破冰第一课，短短一堂课，我真正读懂了三下乡的意义。未来的支教时光里，我愿以耐心为底色、以陪伴为微光，慢慢靠近每一个孩子，温柔倾听他们的心声，用真诚的陪伴驱散孤单，用细碎的温暖为乡村孩童的夏日时光，留下一段温柔且珍贵的独家记忆。作为一名新时代青年，我将立足文学院专业所长扎根乡村一线，把青春力量注入乡村振兴的少年培育，用心守护乡村少年成长，以实干为基层教育发展、乡村精神文明建设添砖加瓦。

作者：杨庆兰

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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