7月16日，长沙县长龙驿站暑期托管教室里红纸铺展、剪刀轻响，湖南信息学院国际商学院小鱼启梦三下乡实践团队带来的非遗剪纸特色课堂如期开课。三十余名辖区少年围坐桌前，在青年志愿者“烤鱼老师”的带领下，手执剪刀、红纸，沉浸式体验传统民间剪纸技艺，于一折一剪间触摸跨越千年的民俗文脉，度过一段充满东方美学的夏日时光。

志愿者主讲非遗剪纸科普，孩子们端坐认真聆听传统纹样知识

在日常成长环境中，如今的青少年长期被电子产品、标准化课业包围，少有机会近距离接触传统民间非遗手艺，对窗花、团花等剪纸纹样只停留在过年的浅层印象，并不了解纹样背后承载的民俗寓意与千年发展历史。为补齐社区暑期美育短板，打通非遗走进少年群体的渠道，小鱼启梦团队提前多日完成全流程备课筹备工作，从物料筛选、课件制作、教学拆解到安全预案逐一打磨，力求打造适配低龄儿童、零基础友好的轻量化非遗体验课堂。

物料筹备阶段，团队充分兼顾安全性与实操性，放弃尖锐金属剪刀，统一采购圆头安全剪刀，搭配大张红色剪纸、防滑垫板、HB铅笔、橡皮全套工具，按照每位学生一套的标准整齐分装摆放；课件制作摒弃厚重专业史料，选用卡通孩童、剪纸纹样插画打造童趣化PPT，筛选团花、锦鲤、福纹三种线条简单、成品美观的基础纹样作为课堂教学内容，同时梳理通俗易懂的讲解话术，将复杂剪纸发展史拆解为趣味小故事，降低孩童理解门槛。队员们还提前完整实操全套剪纸流程，记录初学者容易出现的折叠歪斜、线条断裂、边角毛躁等常见问题，规划一对一帮扶指导方案，保障课堂流畅有序开展。

志愿者手把手示范裁剪技巧

理论科普结束，迎来全场最期待的实操环节。志愿者走到台前，完整分步演示对折、定位描线、分层裁剪、细致修边全套标准流程，每一步放慢速度、反复强调关键要点，重点讲解对称折叠的核心技巧，避免孩童出现纹样不对称的问题。示范完毕后，全体志愿者分散至教室各个小组，蹲下身贴近孩子，全程巡回陪伴指导。面对手部力量不足、握剪姿势僵硬的低年级小朋友，志愿者轻轻握住孩童小手，辅助调整纸张折叠角度，一点点修剪多余纸边；针对线条裁剪歪扭、不敢下剪的内向孩子，耐心温柔安抚，鼓励大胆动手，同时反复强调剪刀使用安全准则，全程守护课堂安全。

一时间，整个活动室满是纸张翻动、剪刀轻剪的细碎声响，一张张朴素红纸，在一双双稚嫩小手中慢慢成型。有的孩子细心雕琢繁复团花，有的偏爱灵动小巧锦鲤，每个人都拥有独属于自己的创作思路，没有统一模板束缚，每一件作品都独具童趣。完成裁剪后，孩子们高高举起手中窗花，互相传阅欣赏，稚嫩的脸上盛满收获的喜悦，纷纷向身边伙伴、志愿者展示自己亲手完成的非遗手作。

整场剪纸课堂跳出传统非遗教学晦涩、门槛高的弊端，没有堆砌枯燥专业术语，不设置复杂高难度纹样，以生活化讲解、低难度实操、一对一帮扶为核心，让零基础孩童也能独立完成完整剪纸作品，真正拉近少年与传统民俗之间的距离。一刀一剪看似简单，却在潜移默化间，将热爱传统文化、传承民间手艺的种子埋进少年心底。

对于小鱼启梦青年志愿者而言，这场基层非遗课堂亦是珍贵的实践历练。走出校园课堂，把书本上的非遗理论转化为孩童能听懂、愿意参与的趣味实践，在俯身陪伴、耐心引导的过程中，大家真切读懂志愿服务的深层意义，学会用少年视角传递传统文化之美，在基层美育实践中锤炼责任与担当。

非遗传承，少年为先。下一步，小鱼启梦三下乡团队将持续深耕非遗美育板块，不断丰富剪纸、团扇、传统编织等国风手工课程，持续优化教学模式，简化操作流程、增加课堂互动。团队将持续联动长龙街道新时代文明实践站长龙驿站，常态化落地非遗公益课堂，以青年志愿力量活化传统民间技艺，让剪纸这门千年手艺持续点亮孩童夏日童年，推动中华优秀非遗文脉在少年群体代代传承。

小朋友高举自制剪纸团花，开心展示非遗手作成品

作者：康阳、曹慧瑜

责编：唐能

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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