“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”保靖县比耳镇兴隆村村委会三楼会议室里，清亮稚嫩的诵读声穿透夏日蝉鸣，久久回荡。7月17日，吉首大学化学化工学院“碳氢氧”五彩缤纷社会实践团，联动兴隆村、科腊村两地留守儿童，开设一堂童趣满满的爱国主义启蒙课堂，以“祖国妈妈”为暖心主线，赏山河、识国旗、诵诗文、唱红歌，身着志愿红的大学生化身温柔的“家国讲解员”，把柔软又厚重的家国情怀，悄悄种进武陵山区孩子们的心底。

课堂开篇，志愿者抛出亲切的提问：“我们每个人都有小家，那大家知道，我们共同的大家是谁吗？”顺着孩子们的回答，引出“祖国妈妈”这一温暖概念。投影画面缓缓切换，壶口瀑布翻涌彩虹、长江三峡碧水绵延、九曲黄河铺展大地，壮丽山河画卷一一铺展在眼前。志愿者对照画面娓娓道来，将祖国比作包罗万象的家园：这里是孕育我们的出生地，是长满良田花果的大花园，是汇聚各地风味的美食城，也是藏着长城、故宫、日月潭的欢乐游乐园。

图为两名实践队员手持电脑，借助风光PPT为孩童讲解祖国壮美山河

画面里，连片稻田、金黄麦浪、青绿玉米地展现大地丰收，北京烤鸭、兰州牛肉面、湘西米豆腐、长沙臭豆腐诉说各地烟火，天安门、长城、兵马俑、日月潭勾勒祖国南北风光。队员顺势结合家门口的酉水梯田对比讲解：“我们脚下的湘西土地，只是祖国妈妈广袤花园里的一小片风景，还有无数秀美山河等待大家去认识。”孩子们目不转睛盯着屏幕，时不时小声惊叹，眼里满是对祖国大好河山的向往。

看完山河风光，课堂进入“祖国妈妈的身份证”学习环节。PPT上鲜艳的五星红旗、庄重的国徽清晰呈现，志愿者蹲在课桌旁，细细拆解其中的寓意：国旗红底色是先辈热血铸就，一颗大星代表祖国，四颗小星代表亿万人民紧紧相依；国徽里的天安门、齿轮、麦穗，分别象征国家、工人与农民，五颗星星寓意全国人民同心聚力。志愿者轻声叮嘱孩子们，国旗、国徽是祖国的象征，每个人都要心怀敬畏、自觉爱护。

山河与国旗科普结束，课堂迎来诗意环节。志愿者向孩子们介绍诗人艾青，分发《我爱这土地》文稿，逐句带着大家品读文字。起初不少孩子性格腼腆，朗读声音细细小小的，志愿者走到每一组课桌旁，亲身示范诵读节奏，把诗句里深沉的热爱转化为孩童易懂的话语：诗里眷恋的土地，正是我们脚下的湘西村寨、全国每一寸家园。孩子们慢慢放下拘谨，跟着志愿者轻声跟读，一字一句慢慢体会文字里滚烫的深情。

图为志愿者带领小朋友们一齐朗诵《我爱这土地》

短暂品读过后，全体孩童起立集体合诵《我爱这土地》。稚嫩却坚定的朗读声填满整间会议室，窗外清风伴和着诵读声，酿成独属于乡村夏日的温柔浪漫。诗文诵读落幕，志愿者拿出《歌唱祖国》歌词单，开启红歌合唱环节。队员简单介绍这首被誉为“第二国歌”的经典曲目，带着孩子们熟悉旋律，讲解歌词里黄河长江、团结奋进的美好图景。起初还有孩子不好意思开口，随着熟悉的前奏响起，越来越多清脆的童声汇聚在一起，嘹亮昂扬的歌声在会场久久飘荡。

图为小朋友们齐唱《歌唱祖国》

红歌唱罢，志愿者还给孩子们简单讲述王二小的少年英雄故事，告诉大家如今安稳幸福的生活，都是无数先辈用坚守换来的，引导孩子们珍惜当下、树立爱国担当。不少孩子主动举起小手分享内心感受，家住科腊村的小男孩腼腆地说：“今天我才知道祖国有这么多好看的风景，还有这么多好吃的，我以后要好好读书，守护我的家乡和祖国妈妈。”

看着孩子们眼里纯粹的热忱，在场志愿者内心满是柔软触动。在校时我们多是在课本、课堂里学习家国理论，真正走进湘西乡村，才读懂少年红色启蒙的真正意义。山里的孩子从不缺少纯真的善意与好奇心，只是缺少一扇全面认识祖国的窗口。本次联动两村孩童共同上课，打破村寨间的距离，让偏远村寨的留守儿童平等拥有生动鲜活的爱国教育体验。

下一步，吉首大学化学化工学院“碳氢氧”五彩缤纷社会实践团将持续扎根兴隆、科腊各村寨，结合湘西本土风物设计更多轻量化、趣味化红色课堂，持续邀约周边村落孩童共同参与，把祖国山河、红色故事、爱国初心送进大山深处。青年学子以志愿微光奔赴乡土，用温柔鲜活的教育方式，让爱国种子在武陵山区万千童心生根发芽，陪伴乡村少年心怀热爱、向阳成长。

作者：彭向宇

责编：姚昕玥

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来源：湖南日报·新湖南客户端