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杨子涵 湖南日报·新湖南客户端 2026-07-19 12:15:10
“如果看到有人掉进水里，第一件事是做什么？”“大声喊大人！打120！”孩子们争先恐后举起小手，稚嫩的童声在十八洞村综合照料中心回荡。7月中旬，吉首大学社会实践团走进花垣县双龙镇十八洞村，为当地儿童带来一堂暑期防溺水安全课，普及应急救护知识与技能。
暑假是溺水事故高发期，十八洞村周边山溪环绕，儿童亲水风险不容忽视。团队结合乡村实际，把课堂“搬”进村里，用孩子们听得懂、记得住的方式，讲解防溺水常识，传授心肺复苏方法，并让深山苗寨的孩子第一次近距离认识AED（自动体外除颤仪）。
防溺水口诀：孩子们边念边记
“不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳……”课堂上，志愿者将防溺水“六不准”编成顺口溜，带着孩子们拍手跟读。朗朗上口的节奏让安全知识入脑入心。情景模拟环节，志愿者逐一列举身边容易被忽视的危险水域——看似平静的溪潭、长满青苔的岸边石阶、雨后暴涨的河道，孩子们听得入神，不时发出恍然大悟的惊叹。
(图文刘老师和学生课后大合照留影）
心肺复苏：小手按压的认真劲儿
“黄金抢救时间只有4分钟，学会心肺复苏，关键时刻能救命。”志愿者用人体模型一步步演示：先拍打双肩判断意识，检查呼吸；若确认心搏骤停，立即实施胸外按压——双手掌根重叠，置于两乳头连线中点的胸骨位置，双肘伸直，用上半身力量垂直下压，成人按压深度5至6厘米，频率每分钟100至120次，每按压30次配合2次人工呼吸。
轮到孩子们体验时，气氛一下活跃起来。9岁的龙一小朋友第一个举手，蹲在模型旁认真地叠起小手用力下压。“手要伸直，再用点力！”志愿者蹲在一旁手把手纠正姿势。他紧盯按压位置、一遍遍数着节奏的专注模样，引得一旁的村民大姐举着手机连声说：“这个好，要录下来！”
（图为龙一小朋友回答溺水问题)
AED：会说话的“救命神器”
当志愿者从包里取出训练用AED时，孩子们好奇地围了上来。AED是一种便携式急救设备，非专业人员也可操作，被称作“救命神器”。志愿者告诉孩子们，如果有人倒地、失去意识和呼吸，在实施心肺复苏的同时尽快使用AED，能大大提高抢救成功率。
（图为助教，演示心肺复苏和AED)
“记住三个字——‘听它说’。”志愿者按下电源开关，AED随即发出清晰语音提示：“请按照图示贴放电极片。”孩子们屏息观看电极片贴放位置——右上方锁骨下方、左乳头外侧。“开始分析心律，请不要触碰患者。”当提示“建议电击”时，志愿者示意所有人后退，按下放电按钮——孩子们不约而同往后缩了缩，随即又兴奋地鼓起掌来。
课堂虽短，种子已埋下
一堂课结束，孩子们围着模型和AED久久不愿散去，争着抢着要“再来一次”。有村民站在门口感叹：“以前只晓得喊小孩莫下水，哪知道还有按压胸口这些讲究，今天开了眼界。”
接下来，实践团将持续开展防溺水及急救知识进乡村系列活动，把安全教育送到更多地方。
责编：欧阳伶亚
来源：湖南日报·新湖南客户端
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