青春“三下乡”｜趣味字母启新智英语课堂暖童心

张榆森湖南日报·新湖南客户端 2026-07-19 11:17:38

为丰富乡村儿童暑期课堂内容，弥补乡村素质教育资源短板，拓宽孩子们的外语知识视野，7月17日，吉首大学通信与电子工程学院三下乡实践团在湘西马颈坳镇隘口村开展趣味英语字母公益课堂，以轻松活泼的教学模式，让乡村孩子在快乐互动中认识字母、接触英语、收获新知。

本次课堂摒弃枯燥的传统教学方式，实践队员结合低龄儿童认知特点，精心设计了字母认读、单词拼读、卡片辨识、互动问答等趣味教学环节，旨在让孩子们在玩中学、学中乐，激发对外语学习的兴趣与热情。

课堂伊始，支教队员化身课堂老师，以清晰标准的发音逐一向孩子们示范基础英文字母与简单常用单词的读法。针对孩子们发音不准、口型不到位的问题，队员放慢语速、拆分音节，逐字逐句耐心示范，细致讲解发音要点，帮助孩子们建立正确的拼读习惯，夯实英语入门基础。生动易懂的讲解方式，迅速调动起全场孩子的学习积极性。

（队员示范英语单词读法。）

为加深孩子们对字母的记忆与认知，课堂设置了趣味字母卡片辨识环节。一张张色彩鲜明的字母卡片生动直观，孩子们专注投入、眼神认真，仔细观察卡片形态、区分相似字母，主动跟读、小声默念，在沉浸式体验中快速熟悉二十六个英文字母的形态与读音。趣味教具让原本抽象的英文知识变得直观简单，极大提升了课堂学习效率。

（小孩认真辨识字母卡片。）

在课堂互动问答环节，孩子们踊跃参与、积极思考。面对老师提出的字母认读、单词识别问题，大家主动举手、自信作答，课堂氛围活泼热烈。每一次勇敢举手、每一次响亮回答，都是孩子们勇敢表达、主动探索的最好证明。队员对孩子们的积极表现及时给予表扬鼓励，进一步增强了孩子们的学习自信心与参与感。

（小孩积极举手回答问题。）

一节短暂而温暖的趣味英语课，为乡村孩子们打开了一扇全新的语言窗口。简单的字母、稚嫩的跟读、踊跃的互动，展现出乡村儿童蓬勃的求知欲与上进心。

此次公益英语课堂，不仅丰富了隘口村儿童的暑期生活，填补了乡村趣味外语教育的空白，也让实践队员在支教服务中积累教学经验、锤炼志愿服务能力。未来，吉首大学通信与电子工程学院三下乡实践团将持续开展多元化趣味课堂，以青春之力守护童真、助力乡村教育温暖前行。

作者：张榆森

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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