青春“三下乡”｜动静皆风景，童心各芬芳

李雪陈姗肖志宇斗金梅湖南日报·新湖南客户端 2026-07-19 10:04:27

7月13日，吉首大学青年志愿服务队开展暑期“三下乡”支教活动的第三日，志愿者们根据学生兴趣与特长，创新性地推出了“分流式”特色课程：一方面在教室里开展传统养生功法八段锦教学，强健学子体魄；另一方面在美术功能室开设创意绘画课，滋养孩童心灵。

这种尊重个体差异、鼓励多元发展的教学模式，让每一位孩子都能找到属于自己的闪光点，尤其是杨语蓉、吴诗语、石子璇三位小朋友在绘画课堂上的精彩表现，更是成为了当日支教活动中一道亮丽的风景线。

（图为志愿者带领小朋友做八段锦。）

当大部分孩子在志愿者的带领下于操场习练八段锦时，美术功能室内却是一片色彩斑斓的静谧天地。杨语蓉、吴诗语、石子璇三位小朋友主动选择了这里，她们并未因未参加集体体育活动而显得落寞，反而在画纸前展现出了极高的专注度。

面对志愿者关于“想做什么、会做什么”的亲切询问，孩子们自信地表示要画出自己心中的世界。杨语蓉画了一位绿头发的女孩和一只可爱的小兽，笔下线条虽然稚嫩却充满童趣，她认真地在画作下方签上了自己的名字；吴诗语则画了一个有着猫耳朵的卡通头像，周围点缀着爱心、花朵和星星，还工整地写上了“快快乐乐”四个大字，表达了对美好生活的向往；石子璇也在一旁专注地描绘着自己喜欢的图案。

（图为志愿者在指导小朋友画画。）

她们没有依赖老师的范画，而是凭借着自己的想象力和平时积累的观察，用画笔自由地表达着内心的情感。

当志愿者询问她们是如何学习画画时，孩子们天真地回答，有的是跟着电视里的教程自学，有的是平时喜欢观察然后凭印象画，还有的是把心里想到的故事直接变成画面。这种源于生活、发自内心的创作冲动，比任何技巧都更为珍贵。

她们手中的画笔，不仅是在涂抹色彩，更是在表达自我、探索世界，展现了山区儿童未被拘束的想象力与蓬勃的生命力。

在绘画过程中，三位小朋友展现出的学习能力和艺术感知力让在场的志愿者赞叹不已。当志愿者询问她们是如何学习画画时，孩子们天真地回答，有的是跟着电视里的教程自学，有的是平时喜欢观察大自然然后凭印象画，还有的是把心里想到的故事直接变成画面。这种源于生活、发自内心的创作冲动，比任何技巧都更为珍贵。她们手中的画笔，不仅是在涂抹色彩，更是在表达自我、探索世界，展现了山区儿童未被拘束的想象力与蓬勃的生命力。

（图为吴诗语和杨语蓉小朋友的绘画作品。）

此次“分流式”课程的成功实施，是支教队践行“因材施教”教育理念的生动体现。支教队负责人在课后总结时表示，教育不应是千篇一律的流水线生产，而应是百花齐放的生态花园。

上午的苗歌大合唱凝聚了集体的力量，下午的分流课程则尊重了个体的独特性。无论是练习八段锦的孩子，还是在画室里挥洒创意的杨语蓉、吴诗语、石子璇，他们都在用自己的方式成长。通过提供多元化的课程选择，志愿者们不仅丰富了孩子们的暑期生活，更重要的是帮助他们发现了自身的潜能与兴趣所在。

未来，支教队将继续优化课程设置，力求让每一个孩子都能在“三下乡”的课堂上找到自信，让这份来自大山深处的童真与才华，在关爱与引导中绽放出更加绚烂的光彩。

作者：李雪陈姗肖志宇斗金梅

责编：邓玉娇

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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