“同学们，你们家里有会唱苗歌、会绣花的爷爷奶奶吗？”

7月14日，湘西土家族苗族自治州凤凰县筸子坪镇的一间乡村会议室，学生与家长齐坐。讲台上，一位头发灰白、身着黑色短袖的长者，没有急着抛出专业术语，而是用一个家常的问题，轻轻推开了孩子们面前那扇关于“文化”的大门。

他就是中国工艺美术大师、醴陵釉下五彩瓷烧制技艺省级代表性传承人——黄永平。从1983年进入湖南省陶瓷研究所算起，黄永平与泥土和窑火打了四十余年交道。他手中的作品，早已被多家国家级博物馆珍藏。然而，在这个盛夏的湘西苗寨，他最重要的工作不是闭门创作，而是俯下身来，把一门千年手艺背后的根与魂，讲给眼前这群山里的孩子听。

非遗岂是橱中物，绝活从来掌上春

（图为黄永平在乡村课堂讲授非遗历史）

这已不是黄永平第一次离开醴陵的工作室，深入乡村课堂。在他看来，非遗传承最迫切的事，或许不是多烧几件精品，而是让更多孩子知道——“原来我家乡的东西这么了不起”。

“什么是非物质文化遗产？”课堂上，黄永平用最朴素的语言解释着这个宏大的概念。非遗不是博物馆玻璃柜里的文物，而是代代相传的技艺与记忆。他举例说，山西的民歌、湘西的苗族古歌、土家族摆手舞，还有妈妈手中的苗绣，都属于这个范畴。

为什么要保护非遗？黄永平用湘西吊脚楼里常见的榫卯结构打了个比方——如今能熟练运用榫卯的木匠越来越少，老一辈手艺人脑中的“活经验”正在随岁月悄然流逝。“每一种非遗都是一个民族的文化基因。如果不去记录、不去传承，全世界的人都穿着一样的衣服、住着一样的楼房，那该多么无趣。”他顿了顿，看着台下一双双清澈的眼睛，“你们湘西有那么多独特的文化，这是你们最宝贵的财富。”

四十载抟泥炼火，一朝绿彩焕新生

（图为黄永平授课）

黄永平1958年生于湖南醴陵——那座因瓷而名、因瓷而兴的江南小城。1977年，他考入醴陵师范学校美术班，从此与绘画和泥土结缘。1983年，他进入湖南省醴陵陶瓷研究所，拜在瓷艺名家罗景炘先生门下，系统学习釉下五彩瓷的设计与烧制。此后，他又先后赴景德镇陶瓷大学、清华大学美术学院深造，一边汲取学院派的营养，一边扎根窑火旁磨炼手艺。

在醴陵，釉下五彩瓷素有“国瓷”美誉，但其中的传统釉下绿彩装饰工艺，曾因历史原因一度失传近半个世纪。从2003年起，黄永平决心让这抹绿色“复活”。他翻遍残存史料，走访老一辈瓷工，在自家简陋的试验室里反复调配原料、调整窑温。一次失败、两次失败、几十次失败——釉面开裂、颜色灰暗、附着力不足，问题层出不穷。但十年磨一剑，历经上百次配方试验，他终于成功研制出高温釉下传统绿彩颜料，不仅恢复了古法，还改进了稳定性，获得国家发明专利，让醴陵釉下绿彩重新走向当代陶艺舞台。

黄永平并未止步于技艺复原。他主编的《醴陵釉下五彩瓷技术操作规程》被定为行业标准；他撰写的个人专著《中华文脉·中国陶瓷艺术——釉下五彩瓷》长达三十万字，填补了该领域系统性理论著作的空白。从实践到理论，他完成了从“匠人”到“学者型大师”的跨越。

然而，在筸子坪的课堂上，黄永平把这些“硬核”经历都化作了孩子们听得懂的故事。他从陶器的起源讲起——远古先民偶然发现潮湿的泥土可以在火上烧结成容器；讲到新石器时代的彩陶，古人用矿物颜料画出鱼纹、蛙纹；再讲到唐代长沙窑的釉下彩绘、宋代五大名窑的雅致、元代青花瓷的惊艳……一部绵延万年的陶瓷史，被他用一条时间轴串联起来，配合顺手画出的器型简图，生动得仿佛每一件文物都活了过来。

当话题转到醴陵釉下五彩瓷时，黄永平特意突出了一位湘西老乡——熊希龄。熊希龄出生于凤凰古城，是晚清民国时期的政治家、实业家。彼时，西洋瓷器大量倾销，中国本土瓷业举步维艰。熊希龄决心实业救国，在醴陵创办湖南瓷业学堂，聘请日本技师和国内能工巧匠反复试验，终于在1905年至1910年间成功烧制出世界领先的釉下五彩瓷，在意大利都灵博览会、南洋劝业会上连获金奖。“熊希龄先生是湖南的骄傲，更是你们湘西的骄傲。”黄永平说，“他告诉我们，真正的文化自信，来自对传统的敬畏和对创新的勇气。”

愈解非遗根脉意，愈惜乡土草花香

（图为学生听讲）

如今的黄永平身兼多所高校教职——湖南工艺美术职业大学兼职教授、湖南工业大学客座教授、湘潭大学艺术学院硕士研究生校外导师。十余年来，他手把手带出的学徒超过百人，其中有的已成为省级工艺美术大师，有的成为陶瓷企业的技术骨干。他多次捐赠代表作用于公益事业，2022年被评为醴陵市第六届“敬业奉献道德模范”。但在筸子坪这间简朴的乡村教室里，所有这些头衔都无关紧要。他更关心的是，眼前这群湘西的孩子，能不能从这堂课中，收获一点对家乡文化的认同与热爱。

“我希望各位家长，尤其是同学们，无论将来走到哪里——哪怕考入名校、出国深造——都请记得把家乡的一门手艺放在心里。”他语重心长地说，“你可以学理工、学金融、学人工智能，但最好也能用苗绣绣一个荷包，或用泥巴捏一只凤凰。当你越了解非遗背后的故事，你就越会发现，湘西的一草一木、一歌一舞，都是你的根。这根扎得越深，你飞得再远也不会迷失。”

他鼓励同学们利用课余时间，围绕本地非遗开展乡土调研，去采访村里的老艺人，去记录即将失传的歌谣，去测绘古老的建筑纹饰。“你们每个人都可以成为小小的文化守护者。”

一堂课种一粒粟，来日苗寨万枝春

（图为讲座现场）

本次“送课下乡”活动是湖南师范大学马克思主义学院“沃野‘新’耕”暑期社会实践团在筸子坪镇开展系列公益活动的重要一环。实践团自7月13日抵达后，已与当地政府完成工作对接，后续还将组织医疗义诊、入户走访、留守儿童课业辅导、乡村文化资源普查等多项服务，力求将高校智力资源与乡村实际需求精准对接。

一位大师，一间教室，一群湘西的孩子。从醴陵瓷城到苗寨深山，四百多公里的路途，四十余年的瓷艺积淀，最终浓缩成这平凡又特殊的一堂课。没有华丽的舞台，没有高深的说教，只有一位长者俯下身来，把关于美、关于历史、关于故乡的种子，轻轻埋进山乡少年的心田。我们相信，这些种子终有一天会破土而出，长成属于湘西、也属于这个时代的新枝。

作者：黄雪逸

责编：肖岸青

来源：湖南日报·新湖南客户端