青春“三下乡”|深耕乡村学情，守护童心暖阳

刘紫欣湖南日报·新湖南客户端 2026-07-18 22:06:13

7月15日，邵阳学院经济与管理学院“暖心助童兴村”服务团赴邵阳市新邵县严塘镇高桥小学，开展乡村留守儿童心理健康与综合发展现状专项调研活动。团队以知识科普、问卷调研、现场指导、汇总总结的完整流程开展实践，零距离贴近乡村留守儿童，收集真实学情信息。

高桥小学地处乡村区域，校内留守儿童群体占比较大。受父母长期异地务工、亲子陪伴缺失、家庭教育薄弱、心理疏导资源不足等多重因素影响，部分留守儿童易出现情绪敏感、心理迷茫、自我认知不足等问题，心理健康教育与综合发展成为乡村教育工作的重点与难点。本次专项调研立足乡村教育实际，摒弃形式化流程，以轻量化、暖心化、精准化的方式开展调研，旨在全面掌握该校留守儿童心理状态、学习生活现状及成长需求，为后续开展针对性帮扶、完善乡村留守儿童关爱服务体系提供真实、有效的数据支撑。

活动伊始，志愿者团队开展留守儿童心理健康主题科普宣讲。考虑到小学生的认知特点，志愿者摒弃枯燥的专业理论，采用通俗易懂的语言、贴近日常的案例，为同学们普及心理健康基础知识。

（图为志愿者在讲解调查问卷填写方式，胡奕摄）

科普宣讲结束后，调研工作正式开启。团队结合小学生年龄特征与乡村留守儿童成长特点，精心设计了专项调查问卷，内容涵盖亲子沟通现状、日常情绪状态、校园生活适应、课余兴趣发展、心理困惑、成长需求等多个维度，全面覆盖留守儿童心理健康与综合发展的核心调研要点。为保障调研数据的真实性、有效性，避免同学们因理解偏差影响问卷填写，志愿者们分组深入各个班级，一对一、手把手指导同学们填写问卷。

（图为小朋友自己填写调查问卷，胡奕摄）

调研过程中，志愿者耐心细致，逐一为同学们解读问卷题目，解答大家的疑问，细致讲解填写规范。面对性格内向、不善表达的同学，志愿者主动温柔沟通，舒缓孩子们的紧张情绪，引导他们结合自身真实情况如实填写。同时，志愿者在互动过程中耐心倾听孩子们的心声，关注每位学生的状态，细致了解他们在生活、学习、心理上的困惑，全程尊重、保护学生隐私，让同学们在轻松、安心的氛围中完成问卷填写。

（图为志愿者协助年龄较小的小朋友填写调查问卷，胡奕摄）

在全体同学顺利完成问卷填写后，志愿者统一回收所有调研问卷，现场进行初步梳理、核对与分类整理，剔除无效问卷，确保调研样本完整有效。随后，团队成员就地开展简短总结会议，梳理本次调研的整体情况，汇总现场观察到的问题：多数留守儿童亲子沟通频次较少，长期缺乏父母陪伴，容易产生孤独感；部分孩子性格内向怯懦，不善于主动表达情绪，自我调节能力较弱；课余生活形式较为单一，缺乏多元化的成长平台，对心理陪伴、兴趣培养有着强烈的需求。

下一步，“暖心助童兴村”服务团将对所有调研数据进行系统化统计、深度分析，梳理核心问题、剖析问题成因，形成完整的专项调研报告，并结合调研结果制定针对性、常态化的关爱帮扶方案。后续将持续开展心理健康宣讲、趣味成长课堂、暖心陪伴帮扶等系列活动，精准助力乡村留守儿童疏导心理压力、塑造健康人格、拓宽成长视野。

（通讯员刘紫欣高兴陆姿霏）

作者：刘紫欣

责编：胡泽汇

来源：湖南日报·新湖南客户端

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