青春“三下乡”｜红纸裁文脉，童声颂乡贤——湘大学子以剪纸美育活化曾熙故里乡土文化

王瑞湖南日报·新湖南客户端 2026-07-18 19:19:42

为传承本土乡贤文脉，补齐乡村传统文化美育短板，响应美育浸润行动计划，湘潭大学童剪乡音暑期实践团赴衡阳县石市镇，以近代书画大家曾熙故里为载体，打造“乡贤故事+剪纸创作+实景宣讲”一体化乡土美育课堂，让乡村孩童在红纸裁剪、亲身讲述中读懂家乡历史，让沉寂古宅焕发少年生机。本次活动以乡土文脉为内核、手工美育为载体、实景宣讲为延伸，为乡村少年带来一场接地气、有温度、有底蕴的乡土文化实践。

图为曾熙肖像剪纸作品

坐落于衡阳县石市镇的曾熙故居，是乡贤曾熙的故里。实践队员马可浩抛开晦涩的史料，借着故居实景照片，娓娓讲述曾熙少年耕读、晚年捐资办学、心系故土的生平往事。顺着照片里斑驳的院墙与雕花檐角，孩子们熟悉的老屋变得生动鲜活，大家相互探讨交流，发自内心生出浓浓的乡土自豪，遥远的乡贤历史也变得触手可及。

图为马可浩讲述曾熙故事

循着孩子们萌发的好奇，实践团顺势开启剪纸课堂剪纸课堂跳出单人独立创作的传统模式，开启协作式文脉手工实践。队员将曾熙肖像、古宅建筑拆解为独立剪纸模块，分组交由孩童分工裁剪。红纸翻飞之间，大家一边细心描摹纹样，一边回想先贤的故事。当零散红纸碎片拼接成完整乡贤图景时，孩子们争相指出自己负责裁剪的部分，满脸成就感，对故居、乡贤的印象不再局限于单薄图片。

图为孩童展示剪纸作品

心中有真切见闻，表达自然水到渠成。手工体验结束后，团队开设口才宣讲课堂，全程不设置固定稿件、不要求死记硬背，引导孩子梳理听课收获、剪纸心得，自由抒发对古宅与乡贤的真实感受。不少平日内向怯场、不愿举手发言的孩子，依托亲身参与的课堂体验，慢慢放下胆怯，主动高高举起小手分享感悟。一次次轻松的表达练习，培育出一批自信大方的“小小家乡推荐官”。

怀揣课堂积累的认知与感悟，志愿者带领小小推荐官踏上青石板路，走进曾熙故居实地研学。立于斑驳白墙、古朴厅堂之间，孩子们无需刻意雕琢话术，结合课堂所学、剪纸体验，从容向身边人介绍古宅建筑、讲述曾熙生平。清脆稚嫩的童声穿梭院落，沉寂多年的乡土文脉，借由少年纯粹的讲述变得生动鲜活。整场实践环环相扣、层层递进，以手工启迪感知，以故事涵养情怀，引导少年读懂家乡、传承文脉，以青春力量助力乡镇文化振兴。

图为“小小推荐官”合影

一张红纸勾勒古宅风物，声声童语传递故土情怀。熟知家乡历史的孩子们将成为乡土文脉的接续传人，为乡镇文化传承、文旅发展注入新生力量。今夏，实践团将持续扎根石市镇，丰富剪纸、实地研学等美育课程，推动乡贤文化浸润童心，让乡土文脉长久延续。教育重在启发而非灌输，以手工启迪感知，以故事涵养情怀，少年之声终将续写乡土文化的崭新篇章。

作者：王瑞

责编：余娇阳

来源：湖南日报·新湖南客户端

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