青春三下乡｜体教融合润童心趣味体育课堂赋能乡村少年成长

曾佳琦湖南日报·新湖南客户端 2026-07-18 20:24:39

7月15日，邵阳学院“暖心助童兴村”服务团赴新邵县严塘镇高桥完小开展暑期社会实践第四日特色体育教学活动。服务团面向一至三年级低年级学生开设集体趣味体育课程，有效补齐乡村小学体育教学资源供给短板，推动身体素质培育与思想德育浸润一体化落地。

（图为学生开展协同肢体律动训练，高兴摄）

课程伊始，实践志愿者组织全体学生开展标准化协同肢体律动热身训练。整套教学动作贴合低龄儿童身心发展规律，节奏规范、难度适配。学生跟随统一节律舒展肢体、激活运动机能，整齐有序的集体同步训练，既能充分激发青少年运动热情、完成课前机能激活，更依托集体协同场景塑造学生规则意识与集体主义观念，将德育培育有机融入体育教学全过程，践行青少年德智体美劳全面发展育人纲领。

（图为带领学生开展静态互动项目，高兴摄）

热身环节结束后，两项兼具思维启迪与协作素养培育功能的集体教学活动有序开展。指令静态互动项目通过标准化口令引导学生规范管控肢体行为，着重锤炼学生专注力、自控能力与临场应变素养；团队协同追逐项目采用分组协作模式实施，引导学生在分工配合、联动参与的过程中体悟集体协作的核心内涵，厚植集体荣誉感，实现体能锻炼与品格涵养深度耦合。

（图为志愿者带领学生进行追逐项目，肖雅琪摄）

活动间歇，志愿者统筹组织学生休整补水，全程动态监测全体学生身心状态，严格执行校园户外活动安全管理细则，以全流程安全防护举措保障支教教学平稳推进，筑牢乡村基础教育志愿服务安全屏障。

本次特色体育课程依托轻量化、无专业器械的活动设计，高度适配乡村学校办学资源现状，丰富乡村小学素质教育实施载体。课程突破传统体育教学单一化训练模式，以趣味集体运动为载体，在强健青少年体魄的基础上，涵养儿童友善包容、团结互助的优良精神品格，构建乡村体教融合全新实践路径。

下一步，邵阳学院“暖心助童兴村”服务团将持续深耕乡村素质教育创新实践，常态化开设趣味体育、农耕科普等多元化特色课程，健全乡村未成年人综合素养培育体系，以青年志愿服务力量助推乡村基础教育提质增效，为全面推进乡村振兴筑牢基层育人根基。

作者：曾佳琦

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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