为推动非物质文化遗产走向大众、助力中华优秀非遗文化传承、深化青年学子服务于基层的实践使命，7月15日，中南大学“探寻闺字，守护遗韵”实践团队走进长沙市天心区楠竹社区，开展女书非遗主题宣讲、文字体验、文化墙绘创作系列活动，搭建起高校与社区文化共建桥梁，让女书非遗从乡村发源地走进城市社区、走向大众视野。

江永女书作为世界上独一无二的女性文字，是国家级非物质文化遗产，承载着独特的湘南民俗底蕴与女性文化记忆，是中华传统文化宝库中极具稀缺性与代表性的文化瑰宝。长期以来，女书文化传播范围有限，大众认知度偏低，尤其在青少年群体中普及度不足。为破解非遗传播壁垒，提高女书文化普及程度，实践团队立足前期调研成果，将实地调研收获转化为文化传播资源，走进城市社区、面向青少年群体，开展非遗科普宣传活动。

本次社区非遗宣讲活动聚焦青少年文化启蒙与非遗认知培养，以通俗语言、趣味故事、直观演示的形式开展文化科普。活动现场，实践队员化身非遗讲解员，系统向社区儿童介绍江永女书的起源、发展历程、文化内涵与传承价值。从女书独特的字形结构、书写特点，到女书承载的民俗故事、人文精神，队员们层层递进，以生动的讲解带领孩子们走进独一无二的女书文字世界。在宣讲互动环节，孩子们踊跃提问、积极互动，对神秘独特的女性文字充满好奇，现场氛围轻松热烈。通俗易懂的科普讲解，让原本陌生的非遗变得鲜活可感，帮助社区儿童初步建立对女书非遗的认知，真切感受中华传统文化的独特魅力。

（图1为讲解员向社区儿童和居民进行女书文化知识科普）

宣讲结束后，为让文化知识落地生根，团队精心组织女书文字书写体验活动。队员们耐心指导孩子们握笔书写、临摹基础女书字体，手把手讲解书写技巧与字形特点。社区儿童参与热情高涨、兴致盎然，纷纷拿起纸笔认真临摹、大胆尝试。在一笔一画的书写实践中，孩子们切身感受女书字形的独特美感，进一步学习和掌握非遗知识。

（图2为团队成员指导社区儿童进行书写体验）

（图3为社区儿童正执笔书写女书字）

为延续非遗传播效果，打造社区长效文化宣传阵地，实现女书文化常态化、可视化传播，实践团队结合社区文化建设需求，开展非遗主题墙绘创作活动。团队精心设计墙绘内容，将优美灵动的女书文字、传统非遗元素与长沙市市民公约深度融合，兼顾文化性、艺术性与教育性。创作过程中，社区儿童主动参与、积极配合，与实践队员携手勾勒线条、填充色彩，共同打造独具非遗特色的社区文化墙面。

鲜活的色彩、雅致的女书符号与正向的文化标语相互交融，让原本单调的社区墙面焕然一新，成为一道亮丽的非遗风景线。此次墙绘创作不仅美化了社区公共环境，更将女书文化留在社区、融入居民日常生活，构建起“抬头可见、随处可感”的非遗宣传场景，为社区文化建设注入鲜活的非遗力量，真正实现一次实践、长效育人。

（图4为团队和社区儿童和居民共同完成的女书主题墙绘）

活动尾声，楠竹社区负责人对本次非遗进社区活动给予高度评价与充分肯定。负责人表示，大学生团队进社区开展非遗宣讲，为社区儿童提供了宝贵的非遗文化学习机会，丰富了社区青少年暑期精神文化生活。此次活动实现了非遗与基层大众、高校资源与社区平台、青年学子与少年儿童的双向奔赴，既让优秀传统文化浸润童心，也为社区精神文明建设提质增效，具有重要的现实意义与传播价值。

对于实践团队而言，本次社区宣讲与墙绘实践是田野调研后的一次成果转化与实践升华。队员们深刻体会到，非遗保护不仅需要实地调研、收集资料，更需要持续传播、广泛普及。文化的生命力在于传播，只有走出学术、走出乡土、走进大众、走进青少年，非遗才能突破地域局限，保持长久的生命力。

（图5为宣讲活动结束后团队与社区儿童和居民合影）

青春赋能传文脉，非遗润心共成长。本次系列活动以宣讲传文化、以体验悟内涵、以墙绘留古韵，创新了非遗传播形式，拓宽了非遗普及路径，有效提升了青少年对传统非遗的认同感与自豪感。后续团队将持续推进女书文化传播与创新推广，以青年力量守护非遗、赓续中华文脉，在知行合一的实践中彰显新时代青年的文化自觉与青春担当。

作者：王喆

责编：徐凯琦

来源：湖南日报·新湖南客户端