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张涵 余俊 邓添添 谭沁瑶 姜昱彤 湖南日报·新湖南客户端 2026-07-18 16:31:33
7月12日，湘西土家族苗族自治州吉首市社塘坡学校的支教日程正式进入第一天。作为吉首大学“医路同行”社会实践团宣传组的一员，我端着相机穿梭在课堂与走廊间，捕捉到的动人画面里，不只有孩子们的笑脸，更有身边伙伴们并肩作战的身影。这一天里，我无数次真切地感受到，这支队伍里拧成一股绳的羁绊，是我们此行最扎实的底气。
上午的心肺复苏专题课上，我最先读懂了“默契”二字。主讲的焦炫同学站在模拟人旁拆解操作要点，身旁的搭档全程配合衔接，从AED设备操作到电极片演示，两人无需过多言语交流，一个眼神便精准跟上彼此的节奏。讲到关键步骤时，教具恰好递到手中；示范动作时，搭档刚好补位讲解注意事项。流畅自然的双人配合背后，是课前反复打磨的试讲与演练，更是伙伴间心照不宣的同频。
（图为支教组队员焦炫和陈金璨双人配合演示AED电极片的使用方法）
实操环节我蹲在后排取景，余光瞥见身旁宣传组的搭档。他举着相机半躬着身，屏幕里映着台上孩子实操的画面，后背吉首大学的校徽在室内光线下格外清晰。全程他没怎么说话，只是反复调整角度、按下快门，专注得连我拍下他的背影都没察觉。那一瞬间我忽然觉得踏实——宣传从不是一个人的单打独斗，有人和你一同守在角落，一同追逐光影，一同把这些细碎的闪光定格，这份并肩同行的归属感，比任何成片都更动人。
（图为宣传组搭档邓添添专注记录课堂实操瞬间）
下午的歌唱课曾出现小小的插曲。起初孩子们拘谨放不开，歌声细碎微弱，课堂气氛迟迟没能热起来。授课的志愿者没有生硬推进，而是暂停了教学，几名支教队员聚到屏幕旁，低着头小声商议调整方案。有人提议加入手势动作降低难度，有人建议分组接龙调动情绪，你一言我一语，很快便敲定了新的教学思路。没有推诿，没有抱怨，遇到问题就一起想办法——这大概就是团队最珍贵的模样。
（图为支教组队员共同商议调整课堂方案）
从前听“三下乡”三个字，总觉得是一场带着使命感的奔赴。真正身处其中才明白，所有顺畅开展的课程、所有温暖治愈的瞬间，从来都不是一个人的功劳。这支队伍里，有冲锋在前的党员骨干，有踊跃担当的共青团员，我们带着同样的初心从校园出发，在乡野课堂里各自坚守岗位，又在彼此需要时紧紧靠在一起。 一人行速，众人行远。这份凝聚起来的青春力量，不仅支撑着我们把每一堂课上好、把每一件事做实，更会成为播撒在孩子们心中的种子——让他们看见团结的重量，看见并肩的光芒。而我们也将带着这份羁绊继续往前走，以青春之合力，赴乡野之约，在基层沃土上书写属于青年一代的担当。
（通讯员：张涵 余俊 邓添添 谭沁瑶 姜昱彤）
责编：朱晓华
来源：湖南日报·新湖南客户端
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