李斐 湖南日报·新湖南客户端 2026-07-18 17:02:12
7月12日,怀化学院教育科学学院“微爱”青年志愿者团队前往芷江侗族自治县罗旧镇开展暑期“三下乡”社会实践支教活动。团队围绕趣味律动美育开展特色舞蹈课堂,依托沉浸式互动教学,带领乡镇孩童感受律动乐趣,丰富乡村孩童暑期艺术生活,助力乡村美育均衡发展。
本次团队立足乡村孩童艺术学习需求,打造轻松活泼的律动课堂。结合低龄孩子活泼好动的特点,志愿者挑选童趣满满的《小鸭子嘎嘎嘎》律动舞蹈作为课程主线,采用“动作示范+分组跟跳+集体展示”一体化教学模式,避开枯燥单一的动作讲解,用简单可爱的肢体动作,让艺术陪伴孩子成长。

(图为乡村儿童跳舞中。)
舞蹈课堂现场满是欢声笑语。课程伊始,志愿者播放轻快的儿歌旋律,以小鸭子走路、戏水的趣味设问调动孩子们的参与热情。志愿者完整示范整套舞蹈,细致拆分抬手、踮脚、摆臂等基础动作,耐心讲解每个肢体姿态对应的小鸭形象。在志愿者分组带领下,孩子们依次跟随练习,模仿小鸭子左右摇摆、欢快踏步,稚嫩可爱的动作让现场充满欢乐气息。
面对孩子们跟不上节奏、动作生疏等问题,志愿者放慢教学节奏,一对一带着孩子反复练习,用生动的语言引导大家代入小鸭子活泼可爱的形象。短短一节课,大部分孩子能够完整跟上整首律动,随着音乐整齐起舞。不少性格内向的孩子也主动站到队伍前排,尽情舒展肢体,在律动中变得自信开朗。

(图为乡村儿童舞蹈展示中。以上图片均由葛星宇摄)
舞蹈练习结束后,团队组织集体舞台展示。伴随着熟悉的“嘎嘎嘎”旋律,全体孩子整齐起舞,灵动俏皮的模样收获阵阵掌声。志愿者借此和孩子们分享律动的乐趣,鼓励大家主动感受音乐与舞蹈的魅力,在艺术活动中释放天性。
除本次童趣舞蹈课程外,“微爱”青年志愿者团队本次支教活动内容丰富多元,同步开设趣味科普、手工创作、安全宣讲、课业辅导等课程,全方位助力乡村儿童德智体美劳全面成长。
当地社区工作人员表示,乡村暑期常态化艺术课程较少,这类简单易懂的童趣律动课堂,填补了乡村低龄儿童美育活动的空白,用低成本、高趣味的形式点亮孩子的艺术童心。
此次美育支教实践,是教育科学学院青年学子扎根基层、服务乡村教育的真实缩影。团队负责人表示,后续“微爱”志愿者将持续深耕乡村美育帮扶,不断丰富趣味艺术课程内容,以青春力量丰富乡村孩童的夏日时光,用灵动律动守护乡村孩子纯粹烂漫的童年。
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来源:湖南日报·新湖南客户端
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