青春“三下乡”丨乡音换新声，防溺护孩童

苏李、赖曼妮湖南日报·新湖南客户端 2026-07-18 15:11:26

7月8日至7月9日，湖南应用技术学院，数字创意设计学院“数绘南洲，媒你不行”三下乡实践团，走进益阳市南县中鱼口镇中鱼口村，立足当地乡村发展实际痛点，精准对接群众迫切需求，围绕乡村普通话推广、暑期青少年防溺水安全教育，开展系列接地气、有温度、实效性强的惠民志愿服务活动，以青年专业力量赋能乡村建设，为乡土发展注入鲜活青春动能。

中鱼口村地处乡镇腹地，地域水系发达，乡村人口结构特征鲜明。受地域发展模式影响，村内大量青壮年村民常年外出务工、创业谋生，留守儿童数量多，村内孩童大多由祖辈老人代为照料，乡村留守关爱、教育提升、安全防护工作一直是村集体重点关注、村民高度关切的民生难题。

在语言教育方面，村内孩童日常生活交流均以本土方言为主，缺乏标准普通话交流环境与专业指导，存在普通话发音不标准、口语表达生硬、交流自信心不足等问题，不利于孩子们的学业提升与未来长远发展。

在暑期安全方面，村内河湖、沟渠、塘堰密布，野外水域分布零散、隐蔽性强，且多数水域存在淤泥堆积、水下暗流、水草缠绕等安全隐患。夏季高温时节，孩童临水嬉水、私自下水风险大幅上升，加之祖辈监护人安全知识匮乏、看管精力有限，乡村青少年暑期溺水安全防控压力大，亟需专业力量开展安全科普与教育引导。

实践团抵达中鱼口村后，第一时间开展入户走访调研，走进村民家中、村落街巷，与村干部、留守老人、青少年儿童交流，细致摸排当地语言教育现状与暑期安全隐患，结合调研收集的实际问题，量身定制专项服务方案，分层分类开展针对性帮扶工作，切实解决乡村基层的实际难题。

针对留守儿童普通话能力薄弱、语言学习资源匮乏的问题，实践团聚焦乡村语言普及提质，开展普通话推广公益服务。团队结合村民日常生活、农业生产、乡村交流场景，精心编制适配乡村受众的普通话学习手册，内容贴合乡土实际、通俗易懂、简单易学。

为保障教学效果，实践团依托中鱼口村村民服务中心搭建公益课堂，采取“一对一精准辅导”的模式，为村内留守儿童逐字逐句纠正方言口音偏差、规范普通话发音。同时，团队创新教学形式，摒弃枯燥的理论讲解，通过趣味绕口令练习、情景模拟对话、科普动画播放等青少年喜闻乐见的方式，调动孩子们的学习积极性，帮助孩子们克服开口胆怯的问题，在轻松愉悦的氛围中夯实语言基础，提升普通话口语表达能力。

实践团成员辅导孩子。

7月9日，实践团全面开展乡村防溺水主题宣教活动。结合中鱼口村水域分布特点与真实安全隐患，团队成员以案示警、以案普法，详细讲解本地野外水域存在的暗流、软泥、深水落差等隐蔽风险，剖析私自下水、结伴嬉水、无人监护玩水的巨大危害。

宣讲过程中，实践团重点普及防溺水“六不准”安全准则，纠正乡村青少年普遍存在的盲目下水施救、徒手拉扯救人等错误认知与危险行为。同时，团队讲解溺水自救、岸上科学施救、紧急呼救、工具辅助救援等专业实用的应急知识，帮助孩子们建立科学、正确的安全避险与救援思维。

实践团成员为孩子们讲解应急知识。

实践团成员还到村落各户，逐门逐户发放防溺水安全宣传手册，面向留守老人普及暑期安全防护知识，耐心讲解孩童居家、户外游玩的监护要点，提醒家长时刻紧绷安全防线，常态化做好孩子的安全教育与行踪看管，让防溺水安全知识走进家家户户。

实践团成员合影。

青年有志，服务为民；躬身实践，助力振兴。此次三下乡系列志愿服务活动，是数字创意设计学院学子立足专业、扎根乡土、践行社会责任的生动体现。未来，学院实践团将继续坚守服务基层的初心，以常态化志愿服务凝聚青春力量，持续为乡村全面振兴赋能添彩。

作者：苏李、赖曼妮

责编：姚昕玥

来源：湖南日报·新湖南客户端

我要问