青春“三下乡”丨信息与电气工程学院“三下乡”团队在普乐学校开设声的知识科普课堂实验助力普乐学生理解声音原理

何贵民吴琪刘亚鸿吴捷雄湖南日报·新湖南客户端 2026-07-18 11:28:03

7月14日，湖南科技大学信息与电气工程学院暑期“三下乡”社会实践团在桂东县普乐九年一贯制学校继续开展支教活动。当天，志愿者们为该校学生带来了一堂以“声的知识”为主题的科学课，通过理论讲解与动手实验相结合的方式，帮助学生了解声音的产生、传播及基本特性。

（图为学生积极回答问题。吴琪摄）

课程从学生身边熟悉的声音入手，志愿者引导学生列举日常生活中听到的各种声音，如铃声、鸟鸣、车辆鸣笛等，以此引出“声源”的概念。随后，志愿者系统介绍了声音是如何产生的、声音的传播需要介质以及声音的高低、大小等基本知识。讲解过程中，志愿者注重用生活中的实例加以说明，帮助学生建立初步的认知框架。理论讲解结束后，课堂进入实验环节。

（图为学生做音叉实验。刘亚鸿摄）

志愿者首先演示了音叉实验：敲击音叉后将其放入水中，水面随即溅起水花，这一现象直观地向学生展示了“声音是由物体震动产生的”这一原理。第二个实验是传声筒实验，志愿者指导学生用简易材料制作传声筒，两人一组进行对话体验，让学生认识到声音可以通过固体等不同介质传播。第三个实验为橡皮筋实验，学生通过拨动不同长度和松紧程度的橡皮筋，观察到声音高低的变化，初步了解音高的概念及其产生原理。学生做音叉实验整堂课学生参与积极，尤其在实验环节表现出较高的兴趣。

（图为学生们用自制传声筒进行对话。吴琪摄）

志愿者在课后表示，先讲授理论知识再进行实验操作，目的是让学生借助直观的观察和体验加深对知识的理解和记忆，同时也希望通过动手实践培养学生对科学的好奇心和探究意识，逐步形成良好的科学思维习惯。

作者：何贵民吴琪刘亚鸿吴捷雄

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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