罗小倩 湖南日报·新湖南客户端 2026-07-17 21:42:45
7月15日,湖南工商大学“知行伴童”实践团走进长沙县长龙街道长界社区,为辖区内三十余名一至六年级学生带来一堂融历史讲述、科技体验与艺术熏陶于一体的爱国主义教育课。
志愿者讲解爱国知识。杨宇璇 摄
以史为引,厚植家国情怀
课堂伊始,志愿者以屈原投江殉国、文天祥从容就义、秋瑾慷慨赴死等历史故事为主线,串联起中华民族绵延千年的精神谱系。孩子们或凝神静听,或低声跟诵,在跨越时空的对话中感受家国大义的深沉力量。
随后播放的中国发展历程短片,以影像浓缩了从积贫积弱到高铁飞驰、从一穷二白到神舟问天的壮阔征程。当神舟飞船点火升空的画面出现时,一名五年级女生脱口而出:“老师,这也是我们的吗!”一句朴素的发问,道出了少年心中被唤醒的民族自豪感。
社区儿童创作的海报提示词。罗小倩 摄
以技为媒,创新教育载体
AI海报创作环节是本次课堂的创新亮点。孩子们围绕“爱国”主题,先用纸笔构思文字描述,再依次到电脑前输入AI工具生成画面。一名女孩写道:“主题是爱国主义,人物是军人,场景是天安门和长城,文字写‘我爱中国’。”首次生成效果不尽理想,她补充“天安门在画面中央”后再作尝试,满意之作呈现时,她欣喜地说:“这张我要当手机壁纸。”
从遣词造句到反复打磨,孩子们在创作过程中不断深化对“爱国”意涵的理解。实践团成员表示,技术会迭代更新,但少年为“我爱中国”斟酌过的每一个词语,将成为植根心底的印记。
爱国主题观影会。杨宇璇 摄影
以影为媒,共抒家国情怀
爱国主义观影会上,孩子们共同观看了电影《我和我的祖国》。影片中,开国大典前夜的紧张筹备、第一颗原子弹爆炸成功时的举国欢腾、香港回归仪式上的分秒不差……一个个承载民族记忆的历史瞬间透过银幕生动再现。孩子们沉浸其中,时而屏息凝神,时而眼含惊喜。当片尾熟悉的旋律响起,不少孩子情不自禁地轻声跟唱,稚嫩而真挚的歌声与光影画面交织,完成了跨越年代的情感传递。
这是一场融贯历史、科技与艺术的爱国主义教育,也是一次高校青年服务基层的生动实践。AI赋能课堂,让家国情怀可触可感;教学彼此滋养,让青春在奉献中拔节生长。实践团成员以专业所长回馈社会,在知行合一的道路上锤炼本领、收获成长,将滚烫的青春写进了这个夏天最动人的篇章。
责编:谭思敏
来源:湖南日报·新湖南客户端
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