青春“三下乡” | 以文育童在乡村小学上好一堂红色故事课

肖雅琪邓文浩湖南日报·新湖南客户端 2026-07-17 21:14:49

经典润心田，红色代代传。为传承中华文脉、赓续红色血脉，丰富乡村少年暑期精神文化生活，厚植青少年家国情怀与理想信念，7月14日，邵阳学院经济与管理学院“暖心助童兴村”服务团走进新邵县严塘镇高桥小学，开展经典诵读与红色宣讲主题课堂。以传统文化浸润童心，以红色故事启迪成长，为乡村孩童的夏日时光注入温暖而坚定的精神力量。

中华经典诗文是镌刻在民族血脉中的文化基因。为让传统文化真正走进孩童心里，而非刻板的知识灌输，实践队员结合小学生的认知特点，用通俗生动的讲解、沉浸式的诵读体验，带领孩子们邂逅千年诗文之美。课堂之上，朗朗书声萦绕教室，孩子们在经典诗句中体悟勤俭向善的传统美德，感受赤诚报国的家国情怀。从浅显易懂的唐诗名句，到振奋人心的《少年中国说》，铿锵的诵读声里，少年意气与时代担当悄然生长，让优秀传统文化在乡村校园落地生根、润物无声。

（图为学生们在课堂上聆听朗读红色故事的情形图/邓文浩）

红色宣讲立足湖南本土红色资源，选取贴近少年认知、富有感染力的红色素材，具象化讲述革命历史、传递红色精神。课堂上，志愿者讲述了小英雄雨来的励志事迹，分享了湖湘革命先辈舍身报国、军民同心的红色往事，生动还原半条被子、热血抗战等经典红色故事。鲜活的人物事迹与真实的革命历程，让学生们直观感悟革命先辈的坚守与奉献，深刻理解红色基因的时代内涵。授课过程中，学生们专注聆听、深受触动，在心中悄然埋下崇敬英雄、传承红色的种子。

（图为学生分享自己最喜欢的古诗图/花慧德）

课堂尾声设置“我最喜爱的诗文与故事”分享环节，为学生搭建表达感悟、展示自我的平台。现场学生踊跃举手、主动发言，积极分享课堂所学与个人感悟。部分学生完整诵读经典选段，立志勤学奋进、建设家乡；部分学生复述红色故事，表态将传承英雄精神、向善向美成长；还有学生主动分享课外积累的古诗文，畅谈自身的理解与感悟。学生们真挚纯粹的发言，充分彰显出本次课堂的育人成效。志愿者全程耐心倾听、积极鼓励，引导学生常态化亲近经典、铭记历史，自觉传承中华文脉与红色精神。

真挚的感悟，是课堂最好的答卷。在课堂互动分享环节，原本腼腆的孩子们纷纷勇敢登台，主动分享自己的所学所思。有的孩子高声诵读经典选段，立志勤学成才、建设家乡；有的孩子娓娓复述红色故事，坦言要传承英雄精神、向善向上；还有孩子主动分享课外积累的诗文感悟，用最纯粹的童言诠释心中的热爱。每一段真诚的表达，都印证着文化与红色精神的感染力，也彰显出本次公益课堂的暖心育人成效。

（图为学生分享自己最喜欢的红色故事图/花慧德）

乡村振兴，既要塑形，更要铸魂。相较于城市儿童，乡村少年接触优质文化、红色教育资源的渠道相对有限。此次暑期特色课堂，不止是一次简单的支教活动，更是一场文化的传递、精神的传承与初心的延续。实践团队以青春之力填补乡村暑期文化教育空白，用经典诗文筑牢孩童文化自信，用红色信仰校准少年成长航向，让乡村孩子在文化浸润中开阔眼界、涵养品格，成长为有文化底蕴、有家国担当的新时代少年。

以青春赴山海，以微光暖童心。本次实践既是乡村少年的成长课堂，也是青年学子的修行课堂。服务团扎根基层、贴近童心，用鲜活的公益实践诠释青年责任，在传播经典、传承红韵的过程中实现双向成长，切实打通乡村文化育人“最后一公里”。新时代青年以实践扎根基层、以服务传递温度，在传承经典文脉、赓续红色血脉的过程中，践行青年责任与时代担当。下一步，邵阳学院经济与管理学院“暖心助童兴村”服务团将持续扎根高桥小学及其周边，聚焦乡村少年成长需求，推出更多内涵丰富、形式多样的特色文化与思政课堂，以青春智慧赋能乡村文化建设，以青春力量护航青少年健康成长，在乡村振兴基层实践中彰显青年使命、书写青春答卷，持续深耕乡村公益服务，以多元暖心的文化实践，守护乡村少年成长，助力乡村文化振兴久久为功、纵深推进。

作者：肖雅琪邓文浩

责编：唐能

来源：湖南日报·新湖南客户端

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