7月11日，吉首大学“码上彩虹”社会实践团奔赴吉首市己略乡，开启为期八天的暑期“三下乡”社会实践活动。团队围绕乡村支教、文化科普、社会调研与网络宣传四大板块，将专业知识书写在湘西大地上，以实际行动践行青年一代的时代使命。

以地为席，以心为灯：在艰苦中淬炼青春底色

走出大学校园，迎接志愿者们的不是宽敞舒适的教室，而是乡村最真实的生活图景。打地铺、摇风扇、与夏虫为伴，成为大家初到己略村的第一课。环境的落差并未消减青年的热情，反而愈发坚定了他们扎根基层、服务乡村的信念。

每天清晨五点半，后勤组的身影已在灶台前忙碌；深夜时分，支教组的教案在台灯下反复打磨；宣传组的镜头紧随每一个动人瞬间，调研组的脚步踏遍周边村寨。几天来，志愿者们用双脚丈量土地，用双手搭建课堂，在艰苦环境中淬炼出属于青年一代的韧性与担当。正如一位志愿者在日记中所写：“我们的青春，在己略村每一个清澈的清晨都准时启航。”

图为志愿者于清晨出发赶赴各村落支教 耿天赐摄​

讲台之上与田野之间：知行合一的青春实践

支教课堂上，志愿者们结合专业特长与本土文化资源，为乡村孩童带去丰富多彩的素质课程。从里耶秦简科普到趣味体育课，从普通话推广到科学小实验，孩子们眼中闪烁的光芒，成为志愿者们最大的动力。面对孩子们天性中的活泼与调皮，志愿者们以耐心与智慧，在自由与规则之间找到平衡，用爱与陪伴点燃他们对知识的渴望。

图为志愿者带领小朋友们玩游戏 耿天赐摄

支教之余，调研组围绕“移风易俗”主题深入周边村寨开展田野调查。初期走访中，村民大多避讳不言，团队一度碰壁。一位热心村民最终敞开心扉：“政府宣传移风易俗，我们心里是认可的，但真正落实要看各家经济情况。”这句朴实的话语，让志愿者们深刻认识到，乡村治理关乎经济基础、文化认同与民生冷暖的交织，绝非一纸文件可以解决。这种“脚踩泥土”的调研，让青年学子真正理解了基层社会的复杂性与艰巨性，也让社会实践具备了超越书本的真实分量。与此同时，宣传组用镜头与文字记录乡村变化与实践点滴，将真实的中国乡村图景传递给更广阔的社会视野。

图为带队老师带领学生深入村中调研 耿天赐摄​

团队协同：脑、嘴、眼、脚共织青春合力

一个庞大实践团的高效运转，离不开各组的紧密协作。带队老师统揽全局，如同团队的“大脑”；支教组传播知识，如同团队的“嘴巴”；宣传组记录观察，如同团队的“眼睛”；后勤组默默保障，如同团队的“双脚”。四者协同，缺一不可。每天清晨，宣传组走进灶台记录后勤组的辛劳；深夜总结会上，各组复盘得失、彼此鼓励。正是这种各司其职又紧密咬合的团队精神，让青年力量在乡村土地上拧成了一股坚韧的绳。

在童心里种花：一场跨越八天的生命对话

几天相处，志愿者们与孩子们之间建立起无需多言的默契。走在村道上，迎面跑来的孩子，志愿者们已能一一叫出名字。其中，一个叫龙小弟（化名）的男孩格外令人动容——课堂上总是积极发言，课后主动帮忙收拾教具、打扫教室。在他身上，志愿者们看到了乡村孩子最纯粹、最质朴的底色。

图为志愿者与小朋友亲切互动 耿天赐摄​

第四晚的总结会上，一位志愿者道出了全体成员的心声：“我们的到来，究竟是一场短暂的做客，还是真的能在孩子心里留下受用终身的东西？”经过这些天的相处，大家逐渐有了答案——哪怕只有一句话、一堂课点亮了一个孩子的眼神，所有的辛苦便都有了意义。青春的真正价值，从来不在索取，而在点燃与奉献。

步履不停：种下的花，终将开遍乡土

行程刚刚过半，改变已然发生。每天清晨五点半，后勤组的灶火依旧准时燃起；每一堂课上，孩子们的眼神依旧明亮如初；每一次调研走访，志愿者们对这片土地的认知仍在不断深化。八天的时光虽短，但种下的种子终将生根发芽。在接下来的日子里，“码上彩虹”社会实践团的青年们将继续以脚步丈量乡土，以真心浇灌童心，用青春在大地上“码”出更加绚丽的彩虹。待到春暖花开时，这片土地之上，必将是繁花遍野、生机盎然。

作者：耿天赐 何剑

责编：余娇阳

来源：湖南日报·新湖南客户端